互动宝宝行业应用解决方案PPT.ppt

中国联通 “互动宝宝”行业应用 解决方案 市场背景 互动宝宝解决方案及功能介绍 业务部署模式 实际案例 幼儿教育是人一生中教育和发展的重要阶段 脑科学（Neuroscience）研究表明人的大脑在30岁左右发育达到100%，18岁达到80%，而在7岁左右就达到60%。 “三岁看大，七岁看老”，3－6岁是孩子性格形成的最重要阶段，孩子85%－90%的性格都是在这一关键期内形成。 幼儿教育是人一生中最重要的教育起点，它对孩子以后的学习、就业、生活起到了决定性的作用，关系着孩子一生的幸福。 世界许多国家和地区如美国、英国、挪威等很早就认识到幼儿教育重要性，明确地将幼儿教育事业置于事关国家未来实力和国际竞争力的战略高度。 国际幼儿教育发展趋势 世界学前教育组织（OMEP）国际儿童教育协会(ACEI)1999年通过的《全球幼儿教育大纲》指出:“幼儿的成长和教育是家庭、教师、保育人员和社区共同的责任。” 欧美等发达国家高度重视幼儿全面发展的教育，强调幼儿教育的目的是培养“完整儿童”。 美国政府推出基于信息技术的“桥梁项目”，幼儿园、幼儿教师和幼儿家长之间可以方便地通过网络交流信息。 国内幼儿教育面临诸多变化 数量还将急剧增加：按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，2020年前后全国入园率要达到75%，10年内全国将新增8-10万所幼儿园，平均每省要增加3000所左右。 数量增加逐步过渡到质量提升：监管部门由注重数量向注重质量转变，办学质量不过关的幼儿园可能会被关闭。 公办园与民办园呈现两极分化趋势：公办园更多成为普惠性幼儿园，民办园更多成为优质优价的特色名园。 教学载体正在由纸质课本逐渐向多媒体形式转变：多媒体教学设备大量进入幼儿园，教师开始习惯使用多媒体课件教学，孩子开始习惯使用电子产品学习。 国内幼儿教育存在的问题 “家园共育”是难点： 调查显示，超过7成家长对幼儿园与家庭间的沟通交流现状存在不满。 目前幼儿园与家庭之间交流方式简单，主要通过电话交流，家长会等形式。 微信、QQ等交流方式由于无法管控，让幼儿园使用起来疑虑重重。 幼儿园的教育成果，没有有效的手段延伸到家庭之中。 “资源分享”是堵点： 调查显示，约6成幼儿教师教龄低于5年，教学经验不足。 单一园所无法提供大量优质资源供教师使用，尤其是县乡、农村地区。 教师自行获取的课件，既不系统，也不权威，难以在教学中应用。 优秀的课件又没有好的通路进入到有迫切需求的幼儿园中。 “家园互动”是焦点： 80后家长对于孩子在园情况非常关心，包括生活、学习的各个细节。 传统以纸质的家园联系册进行传达的方式已经落后于时代。 家长迫切需要获得孩子在园的视频、图片等影像资料。 幼儿园传统的档案方式，内容有限、保存困难。 市场背景 互动宝宝解决方案及功能介绍 业务部署模式 实际案例 中国联通的大力推动智慧城市的发展 中国联通以城市光网络、WCDMA无线网络、WLAN 三大网络为基础，以九大数据基地为依托，以基于云计算的全国统一的智慧城市平台为载体，构建“共建、汇聚、 开放”发展模式，推进智慧城市发展。 4.智慧医疗平台 2.智慧金融平台 智慧城市 统一云支撑平台 3.智慧交通平台 5.智慧安全平台 1.智慧政务平台 8.智慧物流平台 6.智慧能源平台 7.智慧文教平台 智慧文教之中国联通幼教解决方案----互动宝宝 云计算 移动互联网 云服务 宽带网 中国联通综合运用宽带技术、移动互联网、云计算技术，整合网络资源优势，依托云服务平台，高起点、系统性地打造了面向幼儿园园长、教师和家长的“互动宝宝”产品，实现了家园共育、家园互动，为幼儿园提供了幼教信息化的一体化解决方案。该平台以3-6岁幼儿为中心，使家庭、幼儿园、社会共同组成有机结合的幼儿教育体系，便捷及时高效的互动交流，为教学工作提供助力，让家长能方便及时地了解孩子的成长状态。 需求 儿童安全 多媒体教育 家校共育 智慧文教之中国联通幼教解决方案----专家团队 哈佛大学教授 Kurt Fischer 博士 哈佛大学“心智、脑与教育”学科带头人 国际“心智、脑与教育”杂志主编 美国自然科学基金委“教育神经科学”研讨会召集人。 Jin Li 博士 著名的华裔儿童心理与成长研究专家和学者。 哈佛大学人类发展与心理学博士。 美国布朗大学教育学院教育暨人类发展学系终身教授。 Risa 林紗 超凡国际教育中心创办人 新加坡和日本家喻户晓的幼儿智力培训专家 开发右脑潜能的权威 培育天才少年的“教母级”人物。 戴耀华教授 研究员，博士生导师 享受国务院政府特殊津贴 中国儿童卫生保健疾病防治指导中心主任 世界卫生组织儿童卫生合作中心主任 。 朱宗涵