职业规划及职业选择 0320PPT.ppt

职业规划及职业选择 ;常规事务;;黄学超 应用心理学硕士，职业指导师，生涯咨询师，国家二级心理咨询师。现为教育科学学院研究生工作办公室主任；曾参加过职业指导、高校心理咨询、催眠实训、团体心理辅导、大学生生涯辅导、KAB创业教育等专题培训，讲授过就业指导、大学生生涯规划与管理、大学生创业基础、心理学与生活等课程。 咨询时间：周二下午 余晓玲 法学硕士，全球职业规划师。现为政治与行政学院研究生辅导员；全球职业规划师、职业指导、大学生生涯辅导等专题培训，就业指导课、大学生生涯规划与管理课主讲教师。 咨询时间：周五下午 陈璐 就业指导中心讲师，职业指导师、全球职业规划师，生涯咨询师，曾担任毕业班辅导员，现任KAB创业教育讲师及《大学生生涯规划与管理课程》主讲教师。 咨询时间：周三下午;;;;锦程网络学堂自学测评;Presentation;职业规划及职业选择 ;;大学生职业选择的七大误区;你知道自己想要什么吗？;职业生涯规划的意义;每个人都渴望成功......;职业生涯规划的定义;怎样规划;职业规划五步曲;1）人生观、价值观问题;工作价值观; （1）找出一张白纸，列出10种工作价值观； （2）不考虑他人和任何环境的压力，剔除其中一种自己认为最容易（最可能）舍弃的； （3）重复上一步骤……直至剩下5种； （4）将5种剩下的价值观，按照你认为的重要性作排序，并与同学分享。 ;2）性格问题;3）兴趣问题;马德里最好的私家厨房！;马德里最好的中国餐馆！;;;;;;; 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 ;;霍兰德职业兴趣理论 ;;实用型人(doer)：喜欢具体 的任务；缺乏社会交往能力；机械能力强；喜欢动手；做体力工作；技术性行业工作人员（高级技工）；工程师。 研究型人(thinker)：任务取向；独立的、分析的、保守的、有智慧的、抽象思维；计算机程序员、科学领域工作人员。 艺术型人(creator)：自我表达；有想像力；内省；追求美感价值；创造性的；感觉寻求；编辑、作家。 社会型人(helper)：社会相互作用；对人感兴趣；良好的人际沟通技能；社区服务取向；教师、护士。 企业型人(persuader)：追求领导与社会影响；有抱负；言语说服能力；销售、管理。 常规型人(organizer)：讲求实际；可以被控制；保守；喜欢结构性、程序化的工作；职员、会计。 /ysds/Step1.aspx ;职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：;4）能力问题;斐格勒的可迁移技能;职业规划五步曲;环境评估;家庭影响;学校因素;就业因素;评估职业机会;小组讨论：当你对一份职业或工作感兴趣，并且在心理上接受它之后，应当设法了解什么？;1）工作性质;2）发展前景;3)条件问题;门槛证书;;NO.8：发表论文、专利证书　　对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。　　另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。 NO.9：竞赛获奖证书 NO.10：毕业证、学位证、第二学位 名牌院校和普通院校的区别；热门专业和冷门专业的区别； 具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。 ;了解职业信息的渠道： 1、组织一个智囊团，与自己周围的人交流想法； 2、找行业的从业者交流，获取更多的直接体验； 3、浏览相关公司的网页； 4、争取在某个具有代表性的公司实习； 5、向职业生涯专家咨询。 ;职业规划五步曲;最重视的价值与目标;最喜欢与之共事的人;最大兴趣;最喜欢、擅长的技能;地理环境;最喜欢的工作条件;金脉;需要记住的－2;判断公司优劣的针对性很强，应该更多的从内在需求出发，而不是公司外在的规模和形态： －与个人的职业生涯规划是否匹配，能否有利于提升个人的职业地位； －是否能够提供更多的个人发展机会； －公司文化氛围是否与个性相吻合。 判断一个公司好坏的标准，是个人的工作价值观、公司的价值观、公司的发展状况、企业文化等相互构成的交集的多少。 ;什么是最好的？;职业规划五步曲;大学生职业规划方案（参考）;寻找导师和标杆;明确、建立、整合观念和态度;明确、建立、整合资源;制定切实可行的计划;职业规划五步曲;追踪和修正目标; ①是否需要重新选择职业？ （假如一直……那么我将……） ②是否需要调整发展方向？ （当出现……的时候，我??……） ③是否需要改变行动策略？ （如果……我就……） ④身体、家庭、经济