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规范化培训解读3-10PPT
规范化培训解读;前言;前言;主要内容; 建立以专业护士核心能力和护士分层级管理为体系的临床教育训练制度 ; 2009年8月,《专业护士核心能力建设指南》出版，同年12月，全省各医院陆续开展专业护士分层级核心能力培训 ;; 规范化培训
---是指护理专业院校基础教育后所接受的护理专业化培训，使护士所学的知识、技能得以全面提高的教育和实践的过程。
潘绍山，孙芳敏，黄始振. 现代护理管理学[M] . 北京：科学技术文献出版社，2001 ：265- 272 .
;二、概念;二、分类;正确理解规范化培训理念 ; 分层级培训
-----是指培训人员在对员工进行集中学习培训时，对成员的学习动机、学习的态度和方向进行培训层次分类，为不同能力水平和需求的人员设计不同的培训项目。
◆目前临床护士职级划分：N0-N6 七个等级。
----《广东省医疗卫生机??护士（助产士）岗位管理指导意见》
杨智斌 .郑秋菊.《生产管理工具箱》 -中国电力出版社
; 核心能力
---是一组专业行为，阐述了专业护士应有的标准及必须具备的最主要的能力。
陈永强.香港沙田.ICU护士的核心才能[期刊论文]-中华护理杂志 2004(12)
; 对临床专业护士实施分层级核心能力培训属于规范化培训，是对规范化培训更深层次的, 更具体化的，更精细化的要求，当中涵盖了护士从毕业到成长到成为护理专家的全过程培训。
;实施;;上岗知识; 规范化培训意义;参考文献
1.陈永强.香港沙田.ICU护士的核心才能[期刊论文]-中华护理杂志 2004(12)
2.杨智斌 .郑秋菊.《生产管理工具箱》 -中国电力出版社
3.《专业护士核心能力建设指南》
4.《广东省医疗卫生机构护士（助产士）岗位管理指导意见》
5.《临床护理带教老师师资培训班》讲义
;层级护士与层级培训期护士 的概念与区别
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