表面内容对代数应用题问题结构的提取的影响研讨.pdfVIP

表面内容对代数应用题问题结构的提取的影响研究 专业：课程与教学论 申请人：李戴娴 导师：吴跃忠李夏萍 摘要 国内外的研究均表明，新问题的表面内容对于问题解决存在着影响，若表面 内容与问题解决者头脑中关于该原理的具体的问题原型相一致时，这种表面内容 的相似型对问题解决会起到促进作用；反之，若表面内容与某原理的问题原型相 似而实际上不属于该原理的范畴，这种表面内容的相似性对问题解决会起到阻碍 作用。 本研究基于上述理论，在理论研究的基础上进行实证研究。本研究中，代数 应用题的问题结构包括关系结构和初级关系，表面内容包括事件类型和量的对 应。以一元一次方程应用题为材料，采用样例加测题的实验方式，在小学五年级 进行实证研究，探讨表面内容对代数应用题问题结构提取的影响。 实验l探讨表面内容中的事件类型对应用题关系结构的提取存在什么影响， 结论是：样例与测题的事件类型的变化对应用题关系结构的提取有明显的影响： 在应用题测题与样例具有相同关系结构的条件下，与样例相似的事件类型更能够 促进学生对应用题关系结构的正确提取；在应用题测题与样例具有不同关系结构 的条件下，样例相似的事件类型反而对学生正确提取应用题关系结构产生干扰作 用。 实验2探讨在样例与测题均为相同事件类型和相同关系结构情况下，测题中 量的对应否会对应用题问题结构的提取产生影响，结论是：在测题与样例具有相 同事件类型和相同关系结构的条件下，若测题中量的对应与样例不一致时，会影 响初级关系的正确表征，从而对正确提取应用题问题结构产生干扰作用。 本研究得到的总结论： ①表面内容对代数应用题问题结构的提取的影响主要是在于关系结构的提 取和初级关系的表征。 ②事件类型对关系结构的提取既可能产生促进作用，也可能产生干扰作用， 具体要根据新问题与呈现的问题图式的相似程度；若关系结构一致，事件类型相 似会有促进作用，若关系结构不一致，事件类型相似会产生干扰作用。 ③在测题与样例的量的对应最不一致时，量的对应可能会对初级关系的表 征产生干扰作用。 本研究借鉴心理学的实验方法，对表 响进行实证研究，并从认知理论上进行分 关键词： 表面内容代数应用题 II ASTUDYOFAFFECTOFTHEMATHEMATI CSWORD PROBLEMS’CONTENTONEXTRACTl NG THEPROBLEMSTRUCTURE and Name：LiDaixian Major：CurriculumPedagogy Supervisor：WuYuezhongLiXiaping ABSTRACT Domesticandinternational that studiesshow thesurfaceofcontentsfornew issueshasainfluencetosolve the the surfaceof contentsisidenticalto questions，if the aboutthis existedin specificproblemprototype principle problemsolvers’minds， thatthe ofsurfacecontent between will a rolein similarity problemsplaycatalytic new other the