浅谈高等中医药院校大一新生管理工作的体会.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高等中医药院校大一新生管理工作的体会 湖南中医药大学 湖南长沙 410208 近年来，我国高等中医药院校的发展较快、招生规模逐年扩大，一方面加快了高等中医药教育大众化现代化的进程，有效缓解了中医药人才的培养与国家社会需要之间的矛盾；另一方面也给高等中医药院校的学生管理工作带来了困难和挑战。尤其是大一新生的管理，具有与老生许多不同的特点，在管理上有其特殊性。本人在大学从事学生管理工作多年，略有体会，现总结介绍如下： 一、高等中医药院校大一新生的心理特点 高等中医药院校的大一新生具有我国大学生所具有的普遍性的心理特点，例如，情绪情感既有积极性也有消极性；既有丰富性又有易受感染性；既具有稳定性也有强烈的冲动性。同时高等中医药院校大一新生的心理特点还具有其群体特殊性，具体表现在自卑、失落、压抑、疲惫、焦虑、紧张、抑郁、苦闷、无成就感等方面。我认为造成以上心理特点的原因主要有以下几个方面：①大一新生对大学教育和学习的认识不足，之前高强度、任务式的学习模式与大学发挥主观能动性的学习模式产生了矛盾；②大一新生对中医药学科的特殊性理解不深，中医药兼具人文和科学两种属性，大多文理科偏科的大一新生感到学习吃力、兴趣降低；③医学专业的学习针对性极强，学制长，课程多并安排紧凑，中医要背、西医要学，内容繁杂；④高等中医药院