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精品论文 参考文献 浅谈高中英语写作训练之技巧 甄海练 广东省开平市第七中学 【摘 要】本文着重对高中生认为英语写作难的这一问题作出论述。通过分析，提出了解决这个问题的一些切实可行的策略和技巧，同时在多背诵的基础上还要对学生进行必须的写作步骤和技巧的训练以及大量的习作训练才能使文章更加完美流畅。 【关键词】英语写作训练 技巧与方法 正确评价 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2010）06－0077－02 绝大多数的高中生，一想到写英语作文就会头“大”。他们常常苦思冥想，然后草草而就，只求按时“交差”，其他的就顾不上了。这种状态下炮制出来的“大作”，其质量可想而知。英语写作是一门综合性很强的实践课，通过写作训练，能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，增加学习兴趣，树立学习信心，并培养丰富的想象、逻辑思维能力和语言组织能力。它在每年高考中都占有相当比例，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力是很有必要的。鉴于现状，大部分学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文式英语”。作为一名英语教师，必须经常提醒学生注意这一问题，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，少犯甚至不犯Chinese English 的错误。故写作训练