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2014年第 1 景 l{ 唆戈学学授 ( 学蕾套件掌 ) N【I.1
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贵州黔西县五里乡罗家寨布依族语言
使用中的认同感研究
杨 菁
(中央民族大学 少数民族语言文学系,北京 100081)
摘 要:贵州黔西县五里乡罗家寨布依族是典型的大杂居小聚居区的 “民汉”双语少数 民族 ,
通过对该地的语言使用情况调查发现,该村布依族虽然从语言行为和语言态度两个维度表现出较
强的母语认同感,但由于受汉文化的强势冲击及 自身理性开放的语言态度影响,母语认同感呈现
隐形代际差异,而汉语认 同感体现实用主义倾 向,这两方面因素会成为该地布依语传承和使用的
潜在危险因素。同时调查发现,文化认 同感和地域认 同感会影响语言认 同感,进而影响语言选择、
语言使用及其他语 言活动
关键词 :语言认同感;语言行为;语言态度 ;文化认 同感;地域认 同感
中图分类号:C955 文献标识码 :A 文章编号:1003—6644(2014)O1—0090—05
语言是人类最重要的交际工具 ,随着社会的 看,认同即是 “同一性”。1950年 ,美国心理学家
发展,汉文化领地 日益扩大,在汉文化的强势冲击 埃里克森在 《儿童期与社会》一书中重点阐述 “认
下,越来越多的少数民族具备双语甚至多语能力。 同”这一主题 ,在心理学领域,认 同是人的 自我概
来 自主观方面的使用者语言认 同感 、使用者语言 念,后来经过发展 ,认 同的概念逐渐清晰深化 ,现
能力,客观方面的交际场景、交际对象等都会影响 在主要包括两层含义:“1.个体有意或无意地将
使用者的语言选择。语言认同感在认可并使用该 他人或群体的特征如行为、观点归属于 自己的过
语言的群体中除了担负交际功能外 ,还维系了该 程;2.精神分析理论中的一种防御机制 ,把 自己模
群体成员间的情感 ,对于该群体的稳定存在与和 仿 、比拟为某个成功或厉害的人,以减少因挫折带
谐发展有促进作用;而成员间文化认同感、地域认 来的焦虑或获得满足”。 随着社会心理学对 “认
同感 、社会认同感等的加深也会有力地增强语言 同”问题的深入探讨 ,这一问题逐步进入社会科
认同感 ,进而影响语言的使用。本文将 以贵州省 学领域 ,进入该领域后 ,这个概念的使用范围日益
黔西县五里乡罗家寨布依族为例 ,探讨大杂居小 扩大 ,“包括社会认 同、文化认 同和民族认同等 ,
聚居区 “民汉”双语少数 民族语言使用中表现出 它们分别指个人认为 自己与所处的特定的社会地
的一些认同感问题。 位、文化传统或民族群体的统一。J-vg~l,,群体也可
一 、 认同与语言认同 以有认同,这就是说,一个人群,作为一个集体,可
“认同”最早H{现在哲学领域 ,从词本源来 以认为本群与某个社会 、某种文化或某一更大群
收稿 日期:2013—10—30
作者简介:杨菁,女,布依族,贵州贵阳人 ,中央民族大学少数民族语言文学系2012级语言学及应用语言学专业博士研究生
2014年第 1崩 费州民族夫学学报(哲学吐会科学牧) N().1
(总筝143期) Jou£Na1of(;ujzhouMinzuuniversity(Philoso[hy81ldSocialScience) Feb.20埘
体具有同一性”[2]。这
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