发展高等教育与和谐社会构建研究.pdfVIP

发展高等教育与和谐社会构建 吴家清+ 一、和谐社会是中国人民理想的社会模式 党的十六届四中全会明确提出“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”并将其作为提高 党的执政能力的霞要内容，具有十分荤要的现实意义。改革开放以来，我国综合国力得到迅速 提升，人民生活水平H益提高，目前正向着全面发展惠及13亿人口的小康社会迈进。2003 年，我国人均国内生产总值已经突破1000美元，正在向3000美元的新目标跨越。世界历史 的发展进程表明，这一跨越是一个非常关键的经济增长的黄金时期，也是社会矛盾的高发期。 这个时期，如果政策把握得当，社会协调有力，就能顺利实现现代化；反之，就可能会导致各种 社会问题凸显，社会矛盾加剧，社会徘徊不前，甚至动荡不稳。“和谐社会”是我们党的治国方 略，是对执政目标、历史使命认识的进一步明晰和深化，贴切地表达了我国人民群众美好的社 会生活理想和价值追求。中共中央总书记胡锦涛同志指出：“我们所要发展的社会主义和谐社 会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民 主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素 得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社 会矛盾得以正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会瓦帮互助、 诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿 望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会 组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自 然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。…‘和谐社会”作为一种社会发展的理想状态， 内在地包含着社会管理体制的不断创新和日益健全，包含着社会的稳定有序。因为在经济发 展、社会进步的同时不和谐的问题也在出现：地方血吸虫病等疫病死灰复燃，艾滋病、吸毒等现 象呈现蔓延之势，2003年发生的sARS事件，以及环境污染严重、地区差距拉大、社会公平失 衡等等，引起r我们的警觉。构建和谐社会，其实质就是要努力克服各种传统的和现代的束缚 以及社会发展中存在的弊病，为每一个中国人公正、自由、全面地发展创造有利条件，形成发展 的社会共同体。在这个共同体内，人人平等相处、互助互爱，形成良好的社会关系，这也正符合 马克思的社会理想，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。“和谐社会”与“小 康社会”是相互联系、相互区别的两个概念。“小康”一词出自《礼记》，指社会生活水平的中等 状态，通常指家庭生活丰衣足食的、安然度日的状态。以一个国家和地区来说，是指按人口平 均国民收入达到世界中等水平的物质生活状况。作为我国2000年经济和社会发展奋斗目标 *吴家清：广东商学院院长、教授。 · ·301 的“小康社会”，是在1987年召开的党的十三大上正式提出来的。2002年召开的党的十六大 又提出了全面发展惠及f几亿人口的更高水平的小康社会的战略，包括使经济更加发展、民主 更加健全、科技更加进步、高等教育更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实等目标。可 见，“和谐社会”和“小康社会”是相互交织、相瓦贯通的关系，如同一鸟两翼、一车两轮。“小康” 包含着“和谐”，“和谐”支撑“小康”。但是，“小康社会”主要是指经济战略上的目标，而“和谐社 会”则是指除了经济以外的社会目标。只有两个社会目标相结合才是完美的、理想的社会生活 模式。“小康社会”的发展带来_r经济的振兴和困家的富强，“和谐社会”的发展必将带来社会 的稳定和进步，为“小康社会”的发展提供良好的环境支撑、高等教育保证和政治牵引。“社会 主义和谐社会”包含着深刻的内涵。从总体来看是指人与自然、人与人、人的内心世界三大矛 盾的全面协调发展。 二、发展高等教育是社会主义和谐社会构建的精神引擎 社会主义和谐社会的构建需要调动社会的各种力量，发挥经济、政治、高等教育多种因素 的共同作用，其I{|发展高等教育足社会主义和谐社会构建的强力引擎，具有十分重要的作用。 1．建设和谐社会需要民主建设，而民主