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我们的亲子阅读时光 欢迎您参加此次亲子阅读图书借阅活动，享受我们的亲子阅读时光。亲子阅读有利于增进幼儿言语能力，帮助幼儿养成良好阅读习惯并增进良好的亲子关系。在您和孩子翻阅图书前，请先阅读以下几点注意事项： 亲子阅读公约 爱护图书，轻轻翻阅，看书时保持双手的清洁，保持图书清洁完整。 阅读书籍时请家长能够指导、培养幼儿正确看书的习惯（注意光线，可在床上、书桌边或沙发上共读） 请周一来园时将图书送回幼儿园，以便图书及时传递到下一家庭中。 图书的遗失和损坏是幼儿园财产的损失，也是全体幼儿利益的损失，为了培养幼儿爱护图书的责任意识，特针对图书的遗失、损坏修订如下赔偿办法： 如果遗失或者严重污损图书，导致图书无法继续流通，应以相同书籍（同版同名同价）进行赔偿。若无法获得相同书籍，则以该图书原价的2倍赔偿。 请家长仔细阅读以上公约条款，并在下方签名表示同意接受并愿意履行 公约。 幼儿姓名：______________ 家长签名：______________ 日期：______________ 亲子阅读分享手册 《亲子阅读分享手册》由幼儿随书携带回家，烦请家长随时帮助记录，以培养幼儿阅读的兴趣、留下美好的回忆。 《亲子阅读分享手册》记录内容建议： 「孩子的话」幼儿口述图画内容或心得，烦请家长将之记录于「孩子的话」的分享手册页中。 「孩子的画」请幼儿阅读后能自行将最喜欢或是印象最深刻的人、事、物画在「孩子的画」分享手册页中。（可指导幼儿利用色笔来涂鸦）。 亲子阅读小贴士 亲子阅读前的准备： ( 注意阅读气氛和环境的创设。 ( 关注幼儿是否有阅读的兴趣。 图画书的价值： ( 增进认知与语言表达的能力。 ( 提供幼儿良好的生活经验。 ( 增进幼儿阅读的兴趣。 ( 启发幼儿想象与创造的能力。 ( 培养幼儿美学与艺术欣赏。 ( 提高幼儿的观察能力。 亲子阅读时的策略与技巧： ( 引起兴趣（利用诱因） ( 适当的表情与手势 ( 一次看完一本书 ( 中间可适度地停顿 ( 耐心地重复阅读 家长向幼儿说故事的技巧： ( 口述故事 ( 念图画书内容 ( 制作道具配合故事 ( 故事接龙 ( 故事扮演 ( 机智问答 重点提示——请鼓励幼儿观察图画内容。请勿将亲子阅读作为幼儿的识字活动。