招教试卷C附带答案.docVIP

教育教学理论试卷（C） 注意事项： 本试卷共5页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3. 考试时间60分钟。 题 号 一 二 三 四 五 六 合计 复合人 分 数 一、填空题 （每空1分，共20分） 1．构成意志力的稳定因素称为 。人们的意志品质存在着巨大的个别差异。主要的意志品质有： 、 、果断性和 。 2．创造性思维的过程：准备期、 、 、验证期。 3．迁移是已有的经验对解决新问题的影响。迁移可以分为两种： 和 。 4． ，作业绩效与唤醒水平之间呈曲线关系，即唤醒水平太低或太高时，作业绩效都不好，只在中等的唤醒水平时，出现最佳的作业绩效。 5．新课程背景下，新教师怎样备好学生呢？即：备全体——备问题—— —— —— 。 6．构建社会主义和谐社会，把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容，是党的和提出的重大任务　1月20日，全长18.02公里，被称为亚洲第一隧道的通行了，这是中国自行设计施工的世界最长的隧道，人们驱车15分钟就可以穿越这一天然屏障。 指出：是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设国家目标的根本途径。150%的熟记程度。 【 】 2．教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见指出：心理健康教育和德育工作有密切的联系，心理健康教育可以取代德育工作。 【 】 3．中华人民共和国未成年人保护法第十四条：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年人学生。 【 】 4．中华人民共和国未成年人保护法自1995年1月1日施行。 【 】 5．中华人民共和国教师法第十条规定国家实行教师资格制度。 【 】 6．为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。” “哦，原来是这样！”一些学生明白了这个游戏的用意。这时，吴老师又说：“现在，围成圆圈的同学每人向前迈一步。”接着，同学们又玩开了。因为圆圈缩小了，游戏就显得更有意思了。学生们“蝙蝠”“蛾子”“蝙蝠”“蛾子”的叫声此起彼伏，还伴有“蛾子”快要被“蝙蝠”抓住时的尖叫声。然后，吴老师又安排了两只“蝙蝠”同时在圈中捕捉“蛾子”，并鼓励这两只“蝙蝠”组成一队，协调行动。他选一个高的和一个矮的学生充当蝙蝠，这样他们撞在一起时也不会碰着头。 游戏结束了，吴老师带领大家回到了教室，可同学们依然沉浸在刚才游戏的欢乐中。 五、论述题（共20分） 基础教育课程改革为课堂教学带来了新变化，结合实际谈谈构建新教学观的行动策略。 试卷C答案 一、 1、意志品质、独立性、坚持性、自制力 2、酝酿期、豁朗期 3、正迁移、负迁移 4、耶基斯—多德森定律 5、备知识基础、备能力、备情绪 6、十六大十六届三中、四中全会秦岭隧道双洞单向公路秦岭胡锦涛自主创新能力创新型 （2）指导学生有计划，有步骤地进行观察。 （3）教育学生在观察前作好必要的知识准备。 （4）引导学生在观察时善辨多思。加强对学生的个别指导，有针对性的培养学生的良好观察习惯。 （5）指导学生做好观察记录和总结。既能巩固观察所获得的知识，又可提高学生分析问题的解决问题的能力。 3、 （1）筛选与选择有效课程资源。 （2）开发与研究课程资