糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用吴翠玲.docVIP

精品论文 参考文献 糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用吴翠玲 四川省泸州市西南医科大附属中医医院肾病内分泌科 646000 摘要：目的：探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的应用效果。方法：采用随机平行对照方法，选取来我院进行治疗的糖尿病患者100例进行研究，入组患者按照治疗方式分为观察组（n=50）和对照组（n=50）。对照组患者给予常规临床护理，观察组患者给予糖尿病护理小组护理干预。结果：观察组患者干预后的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平均得到了显著降低，与对照组患者相比，其降低幅度显著较大，比较差异具有统计学意义（Plt;0.05）。观察组患者护理干预后的生活质量评分得到显著改善，与对照组患者相比，改善程度显著较优，比较差异具有统计学意义（Plt;0.05）。结论：糖尿病护理小组能够使临床护理工作更加规范化系统化，从而显著的提高临床护理质量，在帮助患者积极控制血糖水平的基础上，能够显著改善患者的生活质量。 关键词：糖尿病护理小组；糖尿病人；临床护理；应用效果 糖尿病史一种临床十分常见的慢性代谢性疾病，糖尿病属于终身性疾病，目前临床对于该疾病尚且没有研制出可以根治的治疗方式。对于糖尿病的治疗，目前主要是以药物治疗控制血糖为主。临床研究表明，对于糖尿病患者，在采取积极的药物治疗的基础上，给予科学合理的护理干预，对于促使患者血糖水平的有效控制，及降低其临床并发症发生具有积极地作用。因此，在糖尿病治疗中，临床护理干预也是一项不可或缺的有效手段[1]。糖尿病护理小组是最近几年兴起的一种全新的临床护理模式，该护理模式的应用对于整合医护资源、提高临床护理水平具有重要作用。笔者以下就对糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的应用效果进行了研究。 1资料与方法 1.1一般资料 采用随机平行对照方法，选取来我院进行治疗的糖尿病患者100例进行研究，所有入组患者经临床诊断均确诊为糖尿病患者。入组患者按照随机数字表法分为观察组（n=50）和对照组（n=50）。观察组50例患者，男31例，女19例，患者年龄为32—66岁，平均年龄为（55.3+5.7）岁。50例患者中，22例患者合并有基础疾病，其中2例有脑梗塞、8例有高血压、12例有冠心病。对照组50例患者，男27例，女23例，患者年龄为32—66岁，平均年龄为（55.8+5.2）岁。50例患者中，20例患者合并有基础疾病，其中1例有脑梗塞、8例有高血压、11例有冠心病。两组患者的组间各项资料比较差异不具有统计学意义（Pgt;0.05）。 1.2临床方法 对照组患者给予常规临床护理，观察组患者给予糖尿病护理小组护理干预。糖尿病护理小组护理干预实施：在对患者进行临床护理干预之前，首先由护士长、副护士长及护士等18-20人组成糖尿病护理小组[2]。小组的组长由护士长担任，护士长负责对组内成员进行糖尿病护理培训。主要的培训内容包括糖尿病疾病知识、专业护理知识以及专业护理技能等，并且负责对组内成员的培训情况进行测试，确保每位组员专业知识、技能合格。然后由糖尿病小组组长配合临床医生，并结合患者的具体情况制定出科学的临床护理方案，并且按照护理方案对糖尿病患者实施护理干预[3]。主要的护理干预措施包括需求性健康教育、专业性专科护理、疾病自我管理能力提高护理等。需求性健康教育：根据每位患者的具体情况，及对疾病知识的需求情况，给患者制定、实施不同的、一对一的健康教育，帮助患者走出疾病认知误区，提高疾病认知程度。专业性专科护理：在给予患者常规的运动和饮食指导的基础上，给予患者专业的胰岛素应用指导，促使患者胰岛素使用的规范化，降低其各项并发症的发生率，促使患者获得较高的生活质量。疾病自我管理能力提高护理：糖尿病护理小组要为每一位患者都建立一份健康档案，对患者住院治疗期间以及其出院后的情况进行定期随访、调查和评估，并记录进健康档案，根据患者的遵医行为及自我管理能力执行情况，及时对患者进行评估、指导，促使患者不断提高自身的疾病护理能力。 1.3统计学方法 研究记录得到的数据均采用统计学软件SPSS12.0进行分析，计量资料用（均数+方差）表示，采用t检验，计数资料用（%）表示，采用X2检验，检验水平alpha;=0.05。 2结果 2.1两组患者干预前后血糖水控制情况比较 观察组患者干预后的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平均得到了显著降低，与对照组患者相比，其降低幅度显著较大，比较差异具有统计学意义（Plt;0.05）。临床具体数据见下表： 3讨论 糖尿病在我国的发病率较高，作为一种慢性疾病，其具有病??