【金版学案】2014-2015年高中生物学业水平测试配套课件：第二讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.pptVIP

第四单元　细胞的生命历程 第二讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 考 点 显 示 镜 一、细胞的分化 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性________的过程。 2．特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。 3．意义。 (1)细胞分化是生物____________的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 差异 个体发育 考 点 显 示 镜 4．实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是，在个体发育中，不同细胞的遗传信息的________不同。 执行情况 考 点 显 示 镜 二、细胞的全能性 1．概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整________的潜能。 2．实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能；高度分化的动物细胞无全能性，但细胞核具有全能性。 3．干细胞：动物和人体内保留着少量具有________和________能力的细胞。 个体 分裂　 分化 考 点 显 示 镜 1．细胞内水分________。 2．有些酶活性________。 3．细胞呼吸速率减慢，________体积增大，染色质收缩、染色加深。 4．色素________。 5．细胞膜通透性____________，使物质运输功能__________。 三、衰老细胞的特征 减少 下降 细胞核 积累 改变 降低 考 点 显 示 镜 3．原癌基因和抑癌基因：细胞的________基因，____________主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；____________主要是阻止细胞不正常的增殖。 4．癌细胞的特征。 ①________________；②______________，癌细胞并不因为相互接触而停止分裂；③具有________和________，细胞膜上________等物质的减小。 正常 　原癌基因 抑癌基因 无限增殖 没有接触抑制 浸润性 扩散性 糖蛋白 考 点 显 示 镜 5．防治。 (1)肿瘤的“三级预防”策略。 一级预防：防止和消除____________；二级预防：防止________影响；三级预防：高危人群________检出。 (2)肿瘤的主要治疗方法：①____________(简称____________)；②____________(简称____________)；③____________。 环境污染 致癌物　 早期 放射治疗 放疗 化学治疗 化疗 手术切除 考 点 显 示 镜 重点知识解读：类与脂肪有关归纳 1．细胞分化、细胞全能性及相互比较。 . 细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特 点 (1)持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度 (2)稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 (3)普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础 (1)高度分化的植物体细胞具有全能性，植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性 (2)动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术 考 点 显 示 镜 （续表） 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体 比较 细胞分化程度有高低之分，如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性有大小之分，如受精卵生殖细胞体细胞 关系 (1)两者的遗传物质都不发生变化 (2)细胞的分化程度越高，具有的全能性越小 考 点 显 示 镜 2.细胞的凋亡、坏死与癌变的比较。 项目 细胞凋亡 细胞坏死 细胞癌变 与基因 的关系 受基因控制 不受基 因控制 受突变 基因控制 细胞膜 的变化 内陷 破裂 糖蛋白等减少，黏着性降低 形态变化 细胞变圆，与周围细胞脱离 细胞外形不规则变化 呈球形 影响因素 受严格的由遗传机制决定的程序性调控 电、热、冷、机械等不利因素影响 分为物理、化学和病毒致癌因子 对机体 的影响 对机体有利 对机体有害 对机体有害 南 粤 例题 选 1．下列关于细胞分化的叙述错误的是(　　) A．细胞的形态结构发生变化 B．细胞分化的实质是基因选择性表达 C．细胞的生理功能发生变化 D．细胞的遗传物质发生变化 细胞分化形成形态结构和生理功能不同的细胞类群，但是遗传物质没有发生变化。 D 南 粤 例题 选 2．(2012年6月广东学业水平测试)胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了(　　) A．细胞坏死　　　　　　　B．细胞衰老 C．细胞