从理论到实践的转变——研究型与实践型工业设计教学体系的再探索研究.pdfVIP

从理论到实践的转变 ——研究型与实践型工业设计教学体系的再探索 From to totheResearchand TheowPractice：Re-explorations ofI ndustrial TeachingSystem Design of HuiSchoolVisualBrand Normal Zhong UniversityWoosongUniversity，Korea Design／Shanghai 擒要：中国的工业设计教学体系自20世纪80年代初从国外引进至今，为中国培养出了敷以万计的设计人 才。这二十来年。中国工业设计的教育规模已经得到了迅猛的发展。在肯定工业设计教育所作出的贡献的同时 仍然保持一种学理性的反思是中国工业设计教育再发展的必要前提。因此．本论文将对中国工业设计教育体系 普遍性出现的“僵化性”与“虚、实”性问题进行批判性分析。针对这两种倾向．论文将从当下中国工业设 计所面临的外部因素变化规律分析入手．重新找到当下中国工业设计教改的新逻辑。其中将重点阐述工业设计 与营销、工业设计与品牌的关系，根据这些关系分析，将论证得出“品牌价值是产品开发的关键驱动力”这一 结论。从而也就将梳理出一种注重外部环境因素变化．以“市场营销”、。品牌价值”为导向，同时又具有动 态性等。自组织系统”理论特征的新型工业设计教学体系。 关键词：工业谩计 市场营销品牌价值教学改革 Abstract：Theof hasnurturedthousandsof thatare at sinceit systemindustrydesign people gooddesign in lot wasintroducedintoChinain1980sand价escaleof Chinahasboosteda intherecent industrydesign 20 we commentsforits ShOuldstillbeawareofits withrational years．Aspay achievement．we redevelopment thesiscriticizesthe whichis withdullishand in thinking．Therefore．thisphenomenonpopular uselessnessthe jfl thesetwo has hisown the trends．theauthor system objectiveopinion．Facing pickedup teaching inthe Brandand withthe of Market．the Industry industry experience Design．associatingatmospheredesign