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他山之石¨
美国大学图书馆的课程服务及其启示
俞德凤
摘要文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、
电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词 美国 大学图书馆课程服务电子课程资源
引用本文格式俞德凤.美国大学图书馆的课程服务及其启示U】.图书馆论坛,2014(8):121—124
Onthe ServiceofAmerican andits
Teaching UniversityLibrary
YU
De——feng
AbstractAsoneoftheeoreservieesinthe librariesofUnited serviceincludes
university States,teaching
resourcesservicesforbothtraditionalandelectroniccoursesaswellastheembedded service
throughout
knowledge
thewhole article thecontentandthe methodsof service
teachingprocess.Thisanalyzes implementationteaching
inAmerican whichChineselibrariescouldborrowtocreateinnovativeservices.
UniversityLibraO,from
United resourcesforelectroniccourses
services;curriculum
KeywordsStates;universitylibrary;course
课程服务是围绕课程教学与学习而提供的 师生需要的多份文献进行复印拷贝,集中放在
特色服务。美国大学图书馆(以下简称“美国大 课程教参服务区,提供在馆阅读或限时出借,
学馆”)在经历传统图书馆服务、电子图书馆服 形成优先资源储备,馆员在OPAC中将图书设
务后,更加重视对教学、学习与科研的支持服 置为教参,不得随意流通。若读者未找到所需
务。相对于实体课程资源服务,电子课程资源 馆藏,可通过电子邮件、馆际互借或CR网页
服务更受欢迎。随着用户需求不断深入,图书 申请单进行申购。美国大学馆有专项资金用于
馆开拓深层次、个性化嵌入课程的知识服务。 课程资源的购买,通常加急订购,保证教学需
要。图书馆读者服务部负责该工作,一些大学
1 传统的课程资源服务
馆设有课程服务组负责该工作。比如,普林斯
美国大学馆除重视为大学科研提供服务外, 顿大学图书馆设有课程服务组《Reserves
也重视课程教学服务。课程资源服务(Course
Department),课程馆员提供文献搜集、电子资
源建设、知识服务等系列课程服务。
Reserves,简称CR)可理解为课件贮存、课程
资源服务,是与课程教学有关的教材、参考资
2电子课程资源服务
料,及教师挑选的网络资源等
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