九年级美术上册 第3课 画“说”空间课件2 湘美版.pptVIP

二、体积与空间 人的视觉物象之间都存在一定的空间距离，物体与背景之间也存在空间距离，物与物之间也存在空间距离，同时，一切物象本身也都占有一定的空间，这个空间也都是物体体积。 面与体 画面上，“面”经过弯折后产生了“三维空间” 面与体 利用阴影，使我们感觉到某个形凸起或凹进，也就形成了“体”。 几何形体的巧妙组合，构成较强烈的空间感、体积感。 三、创意空间 画面上的纵深感本来就是利用人们的视觉经验而形成的“错觉”。因此，艺术家充分利用错觉原理创作了各种富有创意的图像。画面上常常利用不可思议的空间错位来表达艺术家的意图，或表现出梦幻般的景象，让人们叹为观止。 空间错位 * 图片导入 人类的状况（油画）1933 马格利特（比利时） 仔细观察然后问答问题： 画布上的风景真的是窗外的风景吗？ 完全（油画）2009 陈文骥 《锲形浪》《完全》是怎么在平面上表现立体感的？ 锲形浪（丙烯画）1978 罗德·戴维斯（美国） 为什么会产生这样的感觉呢？ 我们之所以能够从一个平面的画面中感受体积和空间的存在，并由此产生丰富的联想，是因为画中有空间感。这种空间感是艺术家利用形状、光影和色彩等元素在平面上营造出来的视觉幻想。 第三课第1课时 画“说”空间 你们觉得空间是什么？ 什么叫做空间？ 概念：空间是与时间相对的一种物质客观存在形式，用长度、宽度、高度、大小、时间表现出来。通常指六个方向（上下左