武汉理工大学_信息处理课群报告.docVIP

学 号： 0121109320426 课 程 设 计 题 目 信息处理课群综合训练与设计— 基于LMS 算法的多麦克风降噪 学 院 信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 通信1104班 姓 名 指导教师 2014 年 7 月 3 日 《信息处理课群综合训练与设计》任务书 学生姓名： 张亚男 专业班级： 通信1104班 指导教师： 周建新 工作单位： 信息工程学院 题 目: 基于LMS 算法的多麦克风降噪 初始条件： Matlab软件、信号与系统、通信处理等 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 给定主麦克风录制的受噪声污染的语音信号和参考麦克风录制的噪声，实现语音增强的目标，得到清晰的语音信号。 （1）阅读参考资料和文献，明晰算法的计算过程，理解LMS算法基本过程； （2）主麦克风录制的语音信号是LMSprimsp.wav，参考麦克风录制的参考噪声是LMSrefns.wav.用matlab指令读取； （3）根据算法编写相应的MATLAB程序； （4）算法仿真收敛以后，得到增强的语音信号； （5）用matlab指令回放增强后的语音信号； （6）分别对增强前后的语音信号作频谱分析。 参考书： [1] 刘泉. 《信号与系统》. 高等教育出版社. 2006年 [2] 刘泉. 《数字信号处理》. 电子工业出版社. 2008年 [3] Edward W. Kamen, Bonnie S.Heck. 《信号与系统基础——应用Web 和MATLAB（第二版）》.科学出版社. 2002年 时间安排： 1、理论讲解，老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料； 2、课程设计时间为2周。 （1）理解相关技术原理，确定技术方案， 时间2天； （2）选择仿真工具，进行仿真设计与分析，时间6天； （3）总结结果，完成课程设计报告，时间2天。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目 录 摘要 I Abstract II 1 绪论 1 2 LMS自适应滤波原理 2 2.1 自适应滤波简介 2 2.1.1 自适应滤波 2 2.1.2 自适应滤波器的组成 2 2.1.3 自适应滤波器的模块结构 3 2.2 自适应滤波原理 4 2.3 LMS算法原理 5 3 LMS自适应滤波方案设计 7 3.1 LMS算法实现方案 7 3.2 基于LMS算法的自适应降噪实现方案 9 3.3 程序设计流程图 11 4 LMS自适应滤波方案实现与仿真 12 4.1 MATLAB实现LMS算法 12 4.1.1 读取音频文件 12 4.1.2 参数设定 12 4.1.3 LMS算法迭代滤波 12 4.2 MATLAB仿真结果及分析 13 4.2.1 增强前后的语音信号对比 13 4.2.2 回放增强后的语音信号 15 4.2.3 增强前后语音信号频谱分析 15 5 总结 17 参考文献 18 附录：Matlab仿真程序 19 摘要 人们在语音通信过程中不可避免的会受到来自周围环境和传输媒介引入的噪声、通信设备内部电噪声、乃至其他讲话者的干扰。这些干扰使接收者收到的语音为受噪声污染的带噪语音信号。语音降噪主要研究如何利用信号处理技术消除信号中的强噪声干扰，从而提高输出信噪比以提取出有用信号的技术，最小均方（LMS）自适应滤波是目前常用且有效的语音增强方法。 本次课程设计通过利用MATLAB作为编程工具，对给定主麦克风录制的受噪声污染语音信号和参考麦克风录制的噪声，进行基于LMS算法的语音增强指令的编写，并用MATLAB软件进行仿真。 算法仿真得到了清晰的语音信号，并得出了增强前后的语音信号频谱。分析可知，最小均方（LMS）自适应滤波能够有效地实现降噪，对含噪语音有很好的增强效果。 关键词：语音降噪 自适应滤波 LMS算法 MATLAB Abstract People in the speech communication process inevitably suffer from the surrounding environment and the transmission medium is introduced into the noise, communication apparatus, and even ot