附：书法概览教学周历(07-08-1).docVIP

云 南 大 学 课 程 教 学 周 历 200 －200 学年第 学期 院（系）： 人 文 学 院 授课班级： — 级 课程名称：书 法 概 览 课程性质：全校性选修课 周学时： 2 总学时： 34 学 分： 2 任课教师：沈 奋 强 填表日期： 200 年 月 日 周 次 学时 讲 授 内 容 作业（实验）或 其他教学环节 备 注 第1周 第一章 绪论：书法艺术的性质及学习和欣赏书法的意义。 第2周 第二章第1—3节：刻画符号与书法的起源、甲骨文书法、钟鼎文书法及石鼓文书法及其意义。 第3周 第二章第4节：秦朝的小篆与古隶。 第三章第1节：西汉时期的书法艺术。 第4周 第三章第2—3节：东汉时期的书法盛况及对后世的影响、三国时期的书法格局及成就。 第5周 第四章第1—2节：西晋时期的书法及《平复帖》的意义、王羲之父子与“尚韵”书风、《三希帖》与《爨宝子碑》。 第6周 第四章第3节：南北书风的形成及北魏碑刻对后世的影响。 第五章第1节：隋朝的书法与初唐的书风。 做1—4章思考题 第7周 第五章第2节：唐朝的书风及书法盛况、“初唐四家”、唐朝书风的杰出代表颜真卿。 第8周 第五章第 2 节：中唐的书法盛况及草书的登峰造极、“晚唐三杰”。 第五章第3节：五代十国时期的书法状况及杨凝式对“宋四家”的影响。 周 次 学时 讲 授 内 容 作业（实验）或 其他教学环节 备 注 第9周 机 动 时 间 继续前面未讲完的内容或课堂讨论 第10周 第五章第4节：宋朝的书法、“北宋四家”及“尚意”书风对书法艺术的意义。 第11周 第五章第4节：南宋的书法状况。 第五章第5节：赵子昂与元朝的书法。 第五章第6节：明朝的书法状况。 第12周 第五章第6节：明朝传统派书法及代表人物、明朝创意派书法及代表人物。 做第五章1—7思考题 第13周 第五章第7节：清朝的书法盛况及质朴书风的形成、“帖学派”与“馆阁体”的异同、“碑学派”与“清尚朴”的关系。 第14周 第六章第1节：20世纪80年代以前的书法。 做第五章8—11思考题 第15周 第六章第2节：20世纪80年代以来的书法。 第16周 第六章第3节：有关临摹和学习书法的常识。 第17周 总 复 习 做第六章思考题 第18周 第19周 第20周 说明：1. “课程性质”指该课程是公共必修课、专业课（含必修课和选修课）、全校性选修课等。2．因劳动课、放假要占用教学时数，教师授课的内容公共课必须在15周内讲完，专业课应在16周内讲完，余下时间留为考试时间。 3．“作业（实验）或其他教学环节”填写作业、实验安排或课堂讨论、习题课、期中考试、参观考察、使用多媒体等的安排。4．周历一式四份，学院（部）、教务处各存一份，教师使用一份，上课教室张贴或班级学习委员保存一份。 5．在课程开出的上学期期末填写。