高雄市立前金国民中学九十二学年度第一学期一年级语文....docVIP

高雄市立前金國民中學九十二學年度第一學期一年級語文領域國文試卷 ___年_____班 座號_____ 姓名_______________ ※ 請將以下所有試題之答案寫在另一張答案紙上，否則不予計分 一、寫出「 」中之國字或注音：（每題1分）10% 1.分「ㄇㄧˋ」 2.「埋」怨 3.「ㄐㄩㄢˋ」戀 4. 泥「濘」 5. 禮「券」 6.「ㄤˊ」首 7. 癩「蝦」蟆 8. 鶴「唳」 9. 奔「ㄘㄨㄢˋ」 10.「ㄔㄚˋ」那 二、寫出以下詞語之注釋：（每題2分）20% 1. 倏忽： 6. 神遊： 2. 依稀： 7. 怡然稱快： 3. 儼然： 8. 熱鐵烙膚： 4. 比肩： 9. 物外之趣： 5. 龐然： 10. 黯然神傷： 三、配合題：請在各題中填入一個適當的代號（每題2分）10% 例如 「素」帳： (己) 1.「渾」圓： 2.「歷歷」如繪 ： 3. 「甫」經下水： 4. 項為之「強」： 5.「垂垂」老矣 ： 選項：(甲)剛剛 (乙)完全 (丙)清楚的樣子 (丁)漸漸 (戊)光彩耀眼 (己) 白色 (庚)僵硬 四、字形改錯：（每字1分）10% 1.嬰兒那白晰紅潤的臉頰、小朽靈活的雙眼，教人禁不住多看幾眼。 ( ) ( ) 2.今年的獅子座流星雨實在是尉為奇觀，抬頭看了兩小時也不覺得勃子酸痛。 ( ) ( ) 3.行走在山林草業之間，得小心避免紋蟲叮咬。 ( ) ( ) 4.胸湧的河水浸蝕良田，吞沒了美麗的家園。 ( ) ( ) 5.弟弟硬瀍著爸爸幫他買玩具，兩人在店家前紵立良久。 ( ) ( ) 五、綜合測驗：（每題2分）40% ( ) 01.下面哪一句話最能表現積極樂觀的情緒？ˉ （Ａ）在微風輕輕吹過的時候，就見到這座以木頭搭建的老吊橋強烈地晃動它的橋身ˉ （Ｂ）而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀ˉ （Ｃ）為了減少磨擦，增進和諧，我們都必須努力培養雅量ˉ （Ｄ）雖然我的手不再美麗，但在別人危難時及時伸出援手，它的外表再醜點又有什麼關係呢？ ( ) 02.關於諸位作者的敘述，下列何者並不恰當？ （Ａ）紙船印象作者洪醒夫熱愛且關懷鄉土，有「農民作家」之稱。 （Ｂ）生之歌作者杏林子雖身心飽受病痛煎熬，卻將抵抗病魔的意志力化為篇章，來鼓勵讀者奮發向上。 （Ｃ）兒時記趣作者陳芸擅長繪畫，又喜好創作詩文，過著自得其樂的平淡生活。 （Ｄ）清兵衛與葫蘆作者志賀直哉有「短篇小說之神」的美譽。 ( ) 03.文學作品中常運用一些詞語，使原本缺乏情思的事物變得有人的情感。下列「ˉ」中的詞語，何者屬於這種用法？ （Ａ）小小的蚌「安詳」地憩歇在海底 （Ｂ）「粗糙」的沙礫變成無價的珍寶 （Ｃ）「柔軟」的纖纖十指 （Ｄ）一艘「航行」中的戰艦。 ( ) 04.「我不禁出神地看著，這樣圓潤可愛的珍珠難道真是由一粒粗糙的沙礫形成的麼？」這段話含有怎樣的語氣？ （Ａ）驚嚇 （Ｂ）責備 （Ｃ）疑問 （Ｄ）稱讚。 ( ) 05.下列選項中，哪一個年齡代稱的歲數最小？ (Ａ)而立ˉ(Ｂ)志學之年ˉ(Ｃ)知命ˉ(Ｄ)弱冠。 ( ) 06.紙船印象一文中提到「這些紙船都是有感情的」，主要是因為ˉ (Ａ)這些紙船是國小老師的贈與ˉ (Ｂ)全都出自母親的巧手，讓孩子在雨天也有笑聲ˉ (Ｃ)參加美術競賽得獎的作品ˉ (Ｄ)時間久遠，很難再摺出相同的紙船。 ( ) 07.「或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的戰艦。」請根據你對修辭法的認識判別以上文句中，使用了哪些修辭法？ˉ(甲)排比法 (乙)類疊法 (丙)借代法 (丁)譬喻法ˉ (Ａ)甲丙