虚拟仪器设虚拟相关法测量相位差仿真仪设计27.doc

湖 南 科 技 大 学 课 程 设 计 课程设计名称： 《虚拟仪器》课程设计 学 生 姓 名： 学 院： 机电工程学院 专业及班级： 学 号： 指导教师： 毛征宇 郭迎福 王靖 2012年 12 月 28 日 课 程 设 计 任 务 书 机电学院 测控仪器 系 系 主 任： 杨书仪 学生班级：2009测控1、2、3 班 日 期： 2012.12.28 设计目的： 在学习和了解虚拟仪器及总线技术与LabVIEW开发平台的基本原理和方法的基础上，使学生理论与实践相结合，深入了解虚拟仪器技术及LabVIEW编程技术在工程常见领域的测量与分析的应用，提高学生将虚拟仪器、测试技术和电子、机械、通讯等多学科的综合应用能力和实际动手能力。 学生提交设计期限： 在本学期2012年12月17日至2012年12月28日完成，设计必须学生本人交指导老师评阅，指导教师将抽取约10％左右的学生答辩。 本设计参考材料： 《虚拟仪器》 《LabVIEW8.2基础教程》 《基于LabVIEW的虚拟仪器设计》 《虚拟仪器技术分析与应用》 《测试技术》 设计题目的选定： 参考设计题目附后页，必须选二题（一般信号分析的虚拟仪器设计和工程测试实验教学虚拟仪器各一题）。 设计要求： 查阅相关资料； 提出整体系统设计方案； 详细设计虚拟仪器各部分的原理、组成及具体实现过程； 说明前面板控件布置、流程图（节点和图框）编辑和数据流实现方法； 运行检测（仿真检测和实测检测。） 设计成果及处理说明书主要章节： 设计成果（包括说明书、前面板窗口设计和程序代码编辑及其程序软件）； 设计说明书格式及主要章节： 封面（参照学院规定标准）； 设计任务书（包括选定设计题目与要求，可复印）； 目录 说明书正文；（主要包括系统总体方案分析及确定；虚拟仪器设计步骤详细介绍；程序调试运行分析结果等） 设计总结及体会； 参考文献 设计所得学分及成绩评定： 本设计单独算学分及成绩：占2个学分。 考核与评分主要分四个方面： 学生平时出勤及工作态度； 虚拟仪器设计正确性及前面板布置实用、美观程度； 说明书、软件编写规范、调试分析结果及独立工作能力； 答辩成绩（部分学生）。 设计进度与答疑： 确定设计题目及查阅资料，并确定方案：12.17~12. 18日； 虚拟仪器设计及撰写设计报告：12.19~12.25日； 运行调试检测与修改，完成课程设计报告：12.26～12.28日； 提交设计报告，部分学生答辩：12.26～12.30日。 学生签名： 指导老师签名： 学 号： 日 期： 日 期： 目录 第一章 虚拟相关法测量相位差仿真仪设计...............................1 1.1设计要求....................................................1 1.2设计原理....................................................1 1.2.1相关法求相位差的原理....................................1 1.2.2相关法存在的问题........................................2 1.3程序设计....................................................3 1.3.1流程框图设计............................................3 1.3.2程序设计................................................4 1.4程序调试及分析结果.....................................5 第二章 振动测试虚拟仪器设计....................................