高三生物一轮复习精品课件：必修二2-2、3_基因在染色体上_伴性遗传.ppt

第2、3节　基因在染色体上　伴性遗传;一、萨顿的假说 1．方法： 2．内容：基因是由 携带着从亲代传递给子一代的，即基因就在染色体上。;3．理论依据 (1)基因在杂交过程中保持 。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 (2)在体细胞中基因 存在，染色体也是成对的，在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，染色体也是如此。 (4)非等位基因在形成配子时 ，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。;二、基因在染色体上的实验证据 1．实验过程; F2中白眼果蝇全为 ，F2中红眼和白眼之间数量比为3∶1。;2．理论解释;三、伴性遗传 1．概念： 上的基因控制的性状遗传与 相联系的遗传方式 2．伴X隐性遗传 (1)红绿色盲 基因位置：隐性致病基因及其等位基位只位于X染色体上; (2)遗传特点 ①男性患者多于女性患者 ② 遗传现象 ③女患者的 一定患病 (3)其他实例：血友病、果蝇的红白眼、女蒌菜的狭披针形叶;3．伴X显性遗传 (1)抗VD佝偻病 基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上 (2)遗传特点 ①女性患者多于男性患者 ②具有 ③男患者的 一定患病;4．伴Y遗传 (1)患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无等位基因，所以也无显隐性之分) (2)遗传特点：患者为 且由男性传给男性 (3)实例：外耳道多毛症; 2．如何知道控制某性状的基因是位于常染色体上，还是位于性染色体上？; 思考探讨提示： 1．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇。 2．用具有相对性状的亲本杂交，若子一代雌雄个体中性状表现一致的，为常染色体上的基因所控制。若后代雌雄个体性状表现有明显差异的，为性染色体上的基因所控制。; 一、萨顿的假说——基因在染色体上(类比推理) 1．假说内容 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因就在染色体上。;2．依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系;类比推理与假说演绎法比较 (1)假说演绎法：在观察和分析基础上提出问题→???过推理和想像提出解释问题的假说→据假说进行演绎推理→通过实验检验演绎推理的结论→若实验结果与预期结论相符，证明假说是正确的；反之，假说是错误的。 (2)类比推理法：将未知事物同已知事物的性质类比，依据其相似性，提出关于未知事物某些性质的假说——类比推理得出的结论，并不具备逻辑的必然性，其正确与否，有待观察及实验检验。 由此可见：对假说演绎法与类比推理法所提出的假说均需经实验检验，方可得出结论。; 1．右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是 (　　) A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律 C．该染色体上的基因在后代中都能表达 D．该染色体上的碱基数A＝T、G＝C; 【解析】　由图可知，图示的基因位于一条染色体上，这些基因都属非等位基因；这些基因在遗传时不遵循分离定律；若在杂合子体内，隐性基因不能表达；染色体上的DNA是双链DNA，A＝T、C＝G，故D正确。 【答案】　D; 2．(2010年青岛质检)下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是 (　　) A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性 B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方 C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致 D．果蝇的眼色有白色和红色等性状 【答案】　D;二、伴性遗传的类型及其遗传特点 1．伴X隐性遗传 (1)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇红白眼遗传 (2)典型系谱图; (3)遗传特点 ①具有隔代交叉遗传现象。 ②患者中男多女少。 ③女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 ④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。 ;2．伴X显性遗传病 (1)实例：抗维生素D佝偻病 (2)典型系谱图; (3)遗传特点 ①具有连续遗传现象 ②患者中女多男少。 ③男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。 ④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。 ;3．伴Y遗传 (1)实例：人类外耳道多毛症 (2)典型系谱图; (3)遗传特点 ①致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全正常，正常的全为女性。简记为“男全病，女全正”。 ②致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙”。; 3．(2010年济南模拟)下列关于人类红绿色盲的说法正确的是 (　　) ①色盲患者男性多