讲课剩余的问题: 演示文稿.pptVIP

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讲课剩余的问题: 演示文稿

含300角的直角三角形 思考题 如图,已知D是等腰△ABC底边BC上任意一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF. (1)当点D在什么位置时,DE=DF? (2)点D到两腰AB、AC的距离之和与腰上的高有何关系? 练一练: 在等腰三角形ABC中, ∠ACB=90°,直线DE 经过点C, AD ⊥ DE,BE ⊥ DE, 垂足为D,E, 求证:AD=CE * 1.补充练习: (1)等腰三角形中顶角为40度,则底角为 _____ 度;若底角为50度,则顶角为 度. (2)等腰三角形的一个内角为40度,则它的底角 和顶角分别为多少度? (3)等腰三角形的两边分别是7cm和3cm,则周长 为多少? (4) 如果等腰三角形两边分别为7cm和6cm,它的 周长有为多少呢? 展示你的才能 70 80 40,70 或 100,40 17cm 20cm或19cm 例3:如图△ ABC,AB=AC,D为AB上一点,E是AC延伸上一点,且BD=CE,DE交BC于F。求证:DF=FE E A B C F D M , ∴DF=EF ∵DB=CE ∴ DM=CM ∴ DB=DM ∴ ∠DMB = ∠ABC ∴ ∠ACB = ∠ABC 又∵ AB=AC ∴ ∠ACB = ∠DMB 证明:过点D作DM//CE 又∵ DM//CE ∴∠MDF = ∠CEF ∠DMF= ∠CEF △DNF ≌ △ECF (ASA) 隋堂练习 2 ′ 驶向胜利的彼岸 1.已知:如图, 在△ABC中,∠ACB=900,∠A=300,CD⊥AB于D. 求证:BD=AB/4. 你能规范地写出证明过程吗? 你的证题能力有所提高吗? A C B D 300 1.已知:如图,在△ABC中,高线BD和CE相交于H,∠BHC=120°,HD=1,HE=3,求BD和CE的长。 A C D E B H 1 3 ? 120° BH=6 BD=7 CE=5 CH=2 2.已知:如图,△ABC是等边三角形,D.E分别是BC,AC上的点,且AE=CD,BE和AD相交于P,BQ⊥AD, 垂足是Q, (1)求∠BPD的度数 (2)求证:BP=2PQ A C D B P E Q 60° 矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它对折,折痕为EF展开后再折成如图所示,使点A落在EF上的点A处,求第二次折痕BG的长. A B C E D G A F 3 6 5.已知正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上的一点,MN⊥DM,且交∠CBE的平分线于N, (1)求证:MD=MN (2)若将上述条件中的“M是AB的中点”改为“M是AB上的任意一点”,其它条件不变,则结论“MD=MN”还成立吗?如果成立请证明;若不成立请说明理由 A D C N E B M . A D C N E B M H H A B C D F E 3在正方形ABCD中,F为CD的中点,E为 C上的一点, 且EC= BC 求证:∠EFA=90° 1 4 A B C D E F . . 方法一:利用相似证明 . 方法二:利用勾股定理计算 三边,再利用勾股定理逆定 理判定是直角三角形. 最值问题及互逆命题 A B C D A B C D c L L2=c+ DB2 L2=c2+a2+b2 1利用勾股定理求长方体的对角线 当竹竿的长度大于L,放不下 当竹竿的长度小于等于L,可放下. 最值问题 2利用勾股定理解决沿立体平面的最近距离 金版第7页例6 A B . . A B . . 12 C 12 2πr AB2=122+ (2πr) 2 3利用勾股定理解决沿立体平面的最近距离 A B C D A B C D . . 蚂蚁有6条直线可走 共三种类型. A C B D . B C . B C . 2 1 3 1上右 或 左下 L12=32+32 L12=18 2利用勾股定理解决沿立体图形爬行的最近距离 A B C D A B C D . . 2上后 或 下前 A C B D . D C . D C . 3 1 L22=22+42 L22=20 2 A B C D A B C D . . C C . A D . A B . C C 2 3 1 L32=52+12 L22=26 3前右或左后 2.如图(单位:英尺),在一个长方体的房间里,一只蜘蛛在一面墙的正中间离天花板1英尺的A处,苍蝇则在对面墙的正中间离地板1英尺的B处. 试问:蜘蛛为了捕获苍蝇,需要爬行的最短距离是多少? ● A B ● 30 12 1

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