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- 2018-01-20 发布于湖北
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分式的加减(上下)教学课件
分式的加减(上)
分式的加减(下)
例:
从甲地到乙地有两条路,每条路都是3km
其中第一条是平路,第二条有1km的上
路、2km的下坡路,小丽在上坡路上的骑
速度为vkm/h,在平路上的骑车速2vkm/h
在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么
(1)当走第二条路时,她从甲地到乙地需要多长时间?
(2)她走哪条路花费时间少?少用多长时间?
讨论
(1)同分母的分数如何加减?
(3)猜猜同分母的分式应该如何加减?
归纳
*与同分母分数加减法的法则类似,同分母的分式加减法的法则是:
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。
做一做:化简以下算式
注意:分式加减的结果, 能约分的要约分,要化成最简分式或整式.
做一做:化简以下算式
(2)
注意1:“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要加上括号.
注意2:当两分式的分母互为相反数时,应如何计算?
结论:
同分母分式加减法的法则:
同分母的分式相加减,
分母不变,分子相加减.
练一练
(1)
(2)
(3)
练一练
小结
1.【同分母分式加减法的法则】
同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减.
2.注意:
①“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要加上括号.
②当两个分式分母互为相反数的时候,就要利用分式的符号法则——提出某一个分母中的负号,化为同分母.
③分式加减的结果中,如
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