心理健康教育-高一、7班主题班会PPT--青少年教育精选.pptVIP

12、热爱自己的家庭、配偶和子女，尊老爱幼。 9、心胸开阔，不计较眼前鸡毛蒜皮的事。 10、善于休息且不断地学习和培养情趣，能从自己的工作和闲暇中感受到快乐。 11、善于分享、给予和接受爱和友谊，热爱自己的职业和工作，不见异思迁。 * drdgthtrhtrj l、以幻想代替现实，毫无根据地怀疑别人，固执己见，不听别人的意见，不讲道理。 2、从不理会自己的价值和作用，既不尊重自己，也不尊重别人：说话、做事不考虑后果和影响，不考虑环境条件，旁若无人，无是非标准，做事缺乏持久性。 3、无明确奋斗目标，精力不集中，对什么都不感兴趣。 4、行动不考虑后果，缺乏责任感，想干就干，不想干就是再重要也撒手不干。 * drdgthtrhtrj * 5、知觉上可以产生误差而导致行为失常或无效的行为方式，对自己的不良行为不觉得可耻和不安。 6、面对种种矛盾不能正确处理，感情上不能与别人沟通，听不进规劝和解释，固执己见，比较孤独，甚至对自己和他人的安全构成危害。 7、不能宽容和谅解他人，发怒时不能自控，不能把握分寸，常常失去理智。 8、情绪不稳定，遇到困难、挫折、矛盾时，常灰心丧气，悲观失望，甚至绝望，不能自拔。 drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj drdgthtrhtrj * 自觉调整情绪 第一，转换能量，把情绪宣泄出来。 第二，走进大自然。 第三，和可以信赖的人沟通。 第四，给自己一个正向的心理暗示。 第五，主动的让自己快乐起来。 第六，以身心健康方式生活着。 第七，适当的转移自己的注意力（听音乐、唱歌、跑步等）。 第八，坚持每天写日记。 drdgthtrhtrj * 异性之间的交往是学生关心的问题。对同学们来说，青春期特有的生理、心理的特点，使得异性同学之间更易于产生思想、感情上的沟通。 当然我们也必须承认，高中生异性接触与交往过程中也可能遭到一些误解，以至于有时不大愉快。 你能分清友谊与爱情的界限吗？友谊与爱情之间是没有一条不可逾越的沟，超过一定的界限兴许你自己也分不清哪是友谊，哪是爱情了。 drdgthtrhtrj * 恋爱是人生中最美好的经历之一，正常发展的恋爱有益于心理健康，会成为成生活和事业的强大动力。 当然，就像人生的路不会一帆风顺一样，爱情也会出现波折。 不过还是要说，作为高中生的我们还是把感情放下的好，高中男女友谊比男女感情重要的多…. drdgthtrhtrj * 青春的萌动是一种自然的合情合理的现象，但你是一个有理智的勇敢的孩子，用理智战胜感情，这是许多成功者曾经走过的道路。 至于那位女同学，你尽管放心，她没有表态，就等于表明了态度，她不接受你的想法，又找不到合适的拒绝方式，只好保持沉默到今天。 放心！这事就当没发生。没人会小看你，相信你不会影响下一阶段的学习。 drdgthtrhtrj * 小和尚打扫落叶，每一次起风时，树叶总会随风飘落，需要花费好长时间。有个和尚说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天你就可以不用扫落叶了。” 第二天，院子一如既往。 老和尚：“傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。” 小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，惟有认真地活在当下，才是最真实的人生态度。 男孩子：我明白了，我这是在预支明天的烦恼！ 是啊，明天的烦恼是什么，我们没有必要预先知道，更没有呢必要预支。 drdgthtrhtrj * 爱一个人不仅仅是喜欢那么简单，这还需要承担责任，而在你们这个年龄阶段是不可能做到的。 你们与你们的同龄人就像是乘坐在同一班次的乘客，不停的向目标前进，如果因为贪恋路上的风景而提前下车，那么你们只能等下一班车。 由于情况复杂，我们不能仅凭1-2项就断定某人心理是否正常，离开具体时间、地点和条件，孤立地分析人的心理活动，甚至乱加分析，那是不对的，是十分有害的。绝不能把日常生活中由于某种原因而引起的暂时的情绪反应及暂时出现的人际关系紊乱也视为精神异常。 * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdg