2010年秋季学期经济类《心理学》课程期末复习提纲定稿.doc

2010年秋季学期经济类专业 “心理学”课程期末复习提纲 一、复习方法指导和总体要求 以课件为主，另有文字版讲义可作参考（到课程论坛下载、文件为pdf格式）按照“学习指导”上对知识点的要求（着重注意要求“掌握”的知识点），在认真完成作业的基础上，结合对照本复习提纲进行期末复习。 心理学课程内容比较基础，题型比较多样，要求对基本概念、基本原理有较深的理解，既能够清晰掌握理论的内容，又能够应用理论分析一些的实际问题。 二、参考资料 主要复习资料：课件讲义、期末语音答疑资料、作业题、本复习提纲 扩展资料：建议大家阅读有关普通心理学和管理心理学方面的书。以下参考资料有助于大家扩展补充学习，但是不作考试要求。 《普通心理学》 叶奕乾主编，华东师范大学出版社，2004年； 《管理心理学》 苏东水著，复旦大学出版社，2004年。 三、试卷结构 考试方式闭卷 心理学课程的知识点的特点要求题型的多样化，试卷的结构包括： （1）单项选择题；（考察基本的概念及用理论分析简单的实际问题） （2）填空题（考察基本的概念及简单应用、理论、代表人物等）； （3）名词解释（考察对本学科基本的名词术语掌握情况。要求简要说明该术语的主要内容、相关性质等，按要求选答）； （4）简答题（考察一些基本问题、基本概念及其简单运用。要求阐述相关概念，并列出与之相关的要点）； （5）论述题（立足于讲义知识点，结合相关问题，考察对知识点的运用能力。答题一般先阐述讲义中与题干相关的知识点，（知识点中有图形的作出相关图形）然后展开自己的论述）。 四、各章节知识点介绍 心理学课程（共11章）具体章节知识点要求介绍如下（根据期末复习的性质，与学习指导相比做了一些调整，每章重要的概念和要点在第一条列出）： 第一章 导言 1. 概念：主试效应，霍桑效应（第2章p22期望效应，被试效应），安慰剂效应（第2章p22）。 2. 了解心理学的定义和目标（第1章p3,4）； 3. 掌握心理学研究领域与分类（第1章p5,6）、现代心理学的发展和主要流派及其观点（第1章p6-9）； 4. 了解心理学的研究方法（第2章p19-29）。 第二章 感觉和知觉 1. 概念：绝对阈值与相对阈值（第4章p74）、韦伯定律（第4章p77）、感觉适应（第4章p75）、、感觉后像、感觉对比（本章课件PPTp20-21）、知觉的自下而上加工和自上而下加工、知觉的恒常性（第5章p122）。 2. 掌握感觉的概念和感觉现象（本章课件PPTp4-5）； 3. 掌握知觉的概念、加工过程、组织过程、知觉的恒常性和深度知觉（第5章p122）； 4. 了解形状知觉和错觉（第5章p102、106）。 第三章 心理，意识和其他状态 1. 概念：意识，非意识过程，前意识记忆，无意识，生理节律（第6章p135-139、p172）。 2. 掌握意识的内容和功能、生理节律的概念（第6章p135-139， p172）； 3. 了解各种睡眠障碍、意识的其他状态（第6章p145-146、p149-150）。 第四章 学习与行为分析 1. 概念：学习（第7章p161），习得（第7章p165），泛化（第7章p166），分化，消退，效果律（第7章p173），强化（第7章p174），惩罚（第7章p174-175）。 2. 掌握学习的三要素和三个组成部分（第7章p161-162）。 3. 掌握有关学习的理论（经典条件作用理论——习得、泛化、分化和消退；桑代克的效果律；斯金纳的操作条件作用；）（第7章p162-165，p172-173） 4. 了解潜伏学习（认知；第7章p185））和观察学习（社会学习；第7章p187）。 第五章 记忆 1. 概念：记忆（第8章p192），机械复述，精细复述，组块，外显记忆，内隐记忆（第8章p194），前摄抑制，倒摄抑制（第8章p207），艾宾浩斯遗忘曲线（第8章p193）。 2. 掌握记忆的三个子系统的概念（第8章p198-199、p203）； 3. 掌握短时记忆的编码（机械复述、精细复述、组块（第8章p199））； 4. 掌握长时记忆的相关论述（编码、提取、再认和遗忘；（第8章p198-199、p203））和概念（外显记忆、内隐记忆（第8章p194）、前摄抑制、倒摄抑制（第8章p207）、艾宾浩斯遗忘曲线（第8章p193））。 第六章 认知过程 1. 概念：思维，表现，概念，归纳推理，演绎推理（第9章p246），斯本内现象（本章PPTp18）。 2. 掌握思维、表象、概念的定义及归纳推理与演绎推理（第9章p246）； 3. 掌握问题解决的步骤和影响问题解决的心理因素（第9章p243-245）。 第七章 智力与智力测验 1. 概念：信度，效度（第10章p262），智力，智龄，比率智商（第10章p264），流体