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精品论文 参考文献 让思想道德萌芽于大学 ◆ 唐　亮　桂林电子科技大学　541004 为了充分真实地了解当前大学生思想道德方面的情况，为进一步提高大学生政治思想教育工作实效提供翔实的资料与依据，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取我校大学生作为调查对象，对大学生进行了一次思想道德状况调查。 一、调查问卷的基本情况 本调研小组向全校学生发放问卷1550份，全部回收，有效问卷100%。调查对象的分布情况是：男生占63%，女生37%；独生子女占44%，非独生子女占56%；本科生占91%，研究生占3%，专科生占6%；团员占80%，党员占14%；人文社科类专业占11%，理工类占66%，管理类占18%；来自城市的占28%，城镇的占34%，农村的占38%。调查范围基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生情况。调查主要包括大学生的人生观和价值观、诚信教育、人际交往、毕业生就业观等4个方面。 二、调查结果及存在问题的分析 调查结果显示，我校大学生思想道德状况的主流呈现积极、健康、向上的态势，学生比较关注国内外时事政治，拥护党的领导，人生态度比较积极，能够把个人价值的实现与服务社会统一起来。现将调查情况和结果分析报告如下： 1.人生观和价值观。调查显示，大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势，自主、竞争、公平、效率等时代意识明显增强。绝大多数的学生认为人活着是一种精神追求，为了生存和发展，要履行人生责任。80%的大学生认为人的价值取决于对社会的贡献大小、是否干出了一番事业；90.3%的大学生认为追求的目标是做社会需要的人才，完善自我，实现自我价值；在选择上大学的理由方面，47.3%的学生选择“找一份好工作，实现个人价值”，34.2%的学生选择“改变家庭命运，让父母幸福生活”，10.1%的学生选择“改变家乡面貌，为了国家富强和民族复兴”。同时，被调查学生认为要实现人生目标须具有专业知识和技能、英语、计算机、口才、写作能力、人际交往和组织协调能力等素质。但是也有7.9%的学生认为人活着是为了享受物质生活，甚至有4.6%的学生认为人生价值无目标可谈，随遇而安。 2.在诚信问题上，特别是考试诚信意识上，总体来说是有待提高的。在问及如何看待作弊现象时，25%的学生鄙视这种行为，25%的学生认为这种行为是可以理解的，而占25%的学生认为总比补考好，剩下的25%的同学则表示不关心这类问题或者是持模棱两可的态度。从这一题的数据可以看出，大约占75%的学生在一定条件下是有可能采取作弊行为的。 从以上数据我们可以看出，大多数人在涉及到自身利益时会暂时放弃诚信，只有三成左右的人会坚守诚信。 但我们也看到了一点，关于诚信，大家在知、行方面还是大体一致的，且对不诚信现象表示理解。 3.人际交往。在人际关系方面，重视人际关系，但个人主义和利己主义也有市场。 当代的大学生在“利己”思想的影响下，越来越不关心他人或者说不懂得关心别人，在问及“当舍友生病的时候，你会主动地去关心他吗”,只有73.72%的同学选“会”，而其他的同学都选“不会”或者“不确定自己会不会关心他”。 大学生的人际关系也越来越利益化了。在问及“在期末考之前，你拿到一份很好的期末复习资料，你会怎么做”时，有5.84%的同学选“会一个人用”，26.64%的同学选“和好友分享，不让其他人知道”，47.81%的同学选“与班级的同学分享”，还有10.95%的同学选“其他”。 从以上的数据我们可以看出，虽然同学们都认为人际关系很重要，并认为那是找工作的关键之一，但是个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场。具体表现为越来越不关心他人或者说不懂得关心别人，还表现为时时从“利己”出发，帮助同学往往是有条件的；或者一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，人际交往时只考虑到自己的利益，毫不为他人着想。 4.毕业生就业观。调查结果显示，有38%的学生毕业后打算考取研究生，近几年实际上我校报考研究生的学生也占到毕业生总数的40%左右，35.9%的学生打算直接参加工作，另外还有19.6%和6.4%的学生选择了“目前还没有想好”和“随遇而安”。打算参加工作的学生中有74.9%的在就业时能把个人兴趣和国家需要相结合。 三、对当前大学生思想道德教育的对策思考 1.要进一步加强理想信念教育、三观教育和传统美德教育。从途径上、方法上以及政治理论课教学等方面，要认真研究和探索，进一步采取改革开放成果教育、校情校史教育、基础文明教育等有效措施，增强学生的共产主义信念，激发他们的爱国爱校热情，引导他们树立正