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设计概论学习提纲 第一章 导论：设计学的研究范围及其现状 第一节 设计学的研究范围 一、设计史 课程重点： 1、设计史确立的时间及核心人物： A、1977年英国设计史协会的成立标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来，成为一门专门的学科。 B、佩夫斯纳是使设计史成为独立学科的核心人物，其专著《现代运动的先锋》开设计史研究的先河，并在公众的心目中确立了有关设计的概念，并影响了公众对设计的趣味和观念。 C、对于《现代运动的先锋》的评价：全书的理论核心在于现代主义是对19世纪至20世纪逐渐扩大的工业化之反响。 2、设计史的理论奠基人： A、 森珀德国建筑家、理论家。他是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他的专著《工艺美术与建筑的风格》中探讨了装饰与功能的问题；他认为艺术是一个生物性的功能组织，强调艺术变化的原因来自环境、材料和技术；他从功能、材料与技术的发展入手，试图从历史的角度探讨艺术品，在艺术史研究中第一次树立了唯物主义的大旗；他将建筑与工艺同传统的大美术、小美术做了并置，他以机械的唯物主义理论成为设计史的先驱。 B、 里格尔奥地利美术史家。他的专著《风格问题》。里格尔强调艺术作为一门心智的学科所必然有的精神性，他称为自由的、创造性的艺术冲动，即艺术意志；他强调艺术品是一种创造性的心智成果，是人的创造性精神的物质表现。 C、正是森珀对装饰风格的功能及材料与技术的机械唯物主义研究，与里格尔的以艺术意志为核心的形式主义立场，这为后世的对功能与形式的探讨和研究打下坚实的基础。 二、设计理论 课程重点： 1、西方现代设计理论的发展趋势： A、传统意义上讲，设计理论一直为它的学科美术和建筑理论所包容，这是因为设计本身就是从美术与建筑实践中引申出来的理论总结。 B、现代意义上的设计理论著作都是从19世纪开始出现的有两种类型： 第一种，是以1837年成立的英国设计学校为中心的设计教育理论研究其中重要的人物有琼斯、和德雷瑟。琼斯的理论专著《装饰的基本原理》，他强调：美的实质是种平静的感觉；任何适合于目的的形式都是美的，而勉强的形式既不适合也不美。 德雷瑟的专著是《现代装饰》，他强调研究过去的古典装饰形式，将几何方式引入对自然形态装饰的研究。 第二种类型的设计理论是针对工业革命的影响作出的反响，其中最有影响力的人物是普金、拉斯金、莫里斯。 普金提倡复兴哥特风格，反对在墙壁和地板装饰中使用三度空间表现手法，推崇平面图案，要求装饰与功能一致。 拉斯金在其著作《建筑的七盏明灯》、《威尼斯之石》要求在工业化的英国恢复中世纪状况。拉斯金将手工制作的产品象征生命，而机器则象征死亡。 莫里斯在英国的工艺美术运动中提倡工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。工艺美术运动的第一条原则即是恢复材料的真实性，每种材料都有各自的价值；强调设计家关心社会，通过设计来改造社会。 C、20世纪初，现代运动的实践者们主要关注艺术和建筑。但是，设计为新机器时代的主要方面，依然受到人们的重视。 D、二战以后，设计理论与商业管理和科学方法论的新理论相结合。二战期间所发展起来的人体工程学得到广泛采用。 三、设计批评 课程重点： 1、 西方现代设计批评的主要类型： A、形式主义批评。受到来自三个方面的影响：一，沃尔夫林对美术风格的研究；二，克利夫·贝尔在艺术批评中提出的有意味的形式；三，美国罗斯的《纯设计理论》 B、功能主义批评。主要体现在1953年德国乌尔姆设计学校的成立，它主要继承包豪斯学院未竟的事业。 C、历史主义批评。设计中的历史主义批评形成于19世纪，以遵从传统为特征。代表人物欧文·琼斯。 D、折衷主义批评。折衷主义主张综合不同来源和时代的风格。 第二节 设计学研究的现状 一、对当代西方设计思潮的一般看法 课程重点： 1、西方现代设计思潮的主要发展趋势： A、符号学理论 B、结构主义理 C、解构主义理论 D、混沌主义理论 E、绿色主义理论 F、信息技术理论 2、每一种理论的代表人物及理论观点和著作分别是：