走专业化发展道路——记2010年英语周报社编辑语言学及应用语言学暑期高级研讨班活动.docVIP

精品论文 参考文献 走专业化发展道路——记2010年英语周报社编辑语言学及应用语言学暑期高级研讨班活动 刘润清 文秋芳 韩宝成 崔刚 罗少茜 杜学增 刘道义 龚亚夫等专家组织培训研讨； 刘永俊 程艳峰 杨锴 李俊玲 杨松霞 王丹 李庆雅 王绪清 邵金荣 郭明十名编辑获优秀结业论文奖 “专业化发展是对每个人的要求。一名英文编辑的专业化发展就是融合英语知识和编辑思想的探索和实践过程，本次高级培训研讨就是这一过程的有机组成部分。我相信，专家们精心准备的培训研讨内容必将点燃我们的思想火花，激发我们专业学习的热情。”席玉虎社长精练的几句话拉开了英语周报社编辑2010暑期北京外国语大学的学习之旅。编辑队伍建设一直是英语周报社发展规划中的核心内容。随着国家英语课程改革的深入推进，英语周报社的编辑队伍也获得了长足发展，数量实现了连续翻番，以学科知识为核心的综合实力快速提高。更为可喜的是，业已形成了一套完整的专业人员管理培训模式，本期联合北京外国语大学中国外语教育研究中心进行语言学和应用语言学培训研讨就是一次为推进编辑队伍专业化发展的大胆尝试。 本次培训研讨的内容主要分为普通语言学、任务型教学、语言测试、语言与文化、英语教学法、学习策略和英语写作七个方面。讲述普通语言学时，刘润清教授从语言和语言学的概念入手，介绍了肇始于20世纪的现代语言学的发展情况。他说：“语言有多种含义，给语言下个科学定义并不容易。公认的一条定义是：语言是用于人类交际的一种任意的、口语的符号系统。这句话也不十全十美，但其中每个词都概括了一种重要特征。语言首先是口语的，笔语是第二位的。语言符号是任意性的，声音与所指之间没有必然联系。语言学是对语言的科学研究。该定义也无惊人之处，但科学二字含义深远。一门科学都有几条基本标准，包括：1. 客观性。科学研究反对主观，反对用感情代替事实。2. 系统性。科学理论有自己的系统，前后一致。3. 穷尽性。要把研究的事实全部收集到手。4. 清晰性。一切概念、范畴、术语、规则交代得清清楚楚。人类对语言的研究已有2600年的历史，到20世纪初才开始了现代语言学。开山鼻祖是瑞士的索绪尔，为语言学研究指明了方向。索绪尔之后的结构主义语言学、生成语言学和系统功能语言学持续推进着人类对语言的认识。”谈到语用学时，他说：“Sentences in dictionaries and grammar books are instances of an abstract system. Sentences used in specific contexts are examples of language in use. Contexts contribute a lot to meaning. Much meaning is derived from the context in which a sentence is used. Pragmatics can be defined as the study of language in use. It came into being fairly recently from the realization that after we have analyzed a sentence grammatically, there is still something unsaid. In one sense, Pragmatics can be defined by this formula：PRAGMATICS = MEANING － SEMANTICS. That is, Pragmatics takes care of the aspect of meaning that is not accounted for by Semantics that does not study language use.”在后续的学习中，刘教授深入讲述了言语行为论、合作原则、会话分析、礼貌原则等理论知识。 韩宝成教授结合多年的研究成果，深入浅出地讲述了语言测试专题，覆盖“语言测试的基本概念及发展历程、语言的核心问题及设计原则、听力及口语测试的设计、阅读及写作测试的设计、关于我国中小学英语教育的思考”等内容。系统地介绍了语言测试的发展历程之后，韩教授重点说明了听力、口语、阅读和写作测试的设计。他指出，“听力几乎是所有语言测试必测的一项重要技能，有Intensive Assessment、Responsive Assessment、Selective Assessment、Extensive Assessment等形式。从语言运用的角度来讲，说是最重要的一项技能。