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ERP 1 Using ERP for Information Systems Education Part One: Principles and Course Design Nobuaki Ishii, Hiroyuki Miyagawa, Ryutaro Manabe 現代社会は，高度な専門性とスキルを備えた情報専門家の育成を要請している．政府，経済界， 教育界では様々な取り組みを実施しており，なかでも，PBL （Problem Based Learning）など実践的な 情報システム教育への期待が高まっている．本報では，実践的な教育による高度情報専門家人材の 育成を目的に，実際に企業の基幹システムとして導入が進んでいるERP （Enterprise Resource Planning） を使用した情報システム教育の可能性，および，授業設計について述べる．なお，本報に示す授業 設計については，今後，学部・大学院授業において実証実験を行い，その結果を第2報として報告す る予定である． 情報システム学，情報システム開発，経営情報システム，問題解決型授業，授業設計 Abstract Today’s society requires information professionals who have advanced knowledge and skills related to information systems. In response, the Japanese government, industry, and the educational community have made efforts to develop educational courses related to information systems. Society expects practical educational programs like PBL （Problem Based Learning）rather than traditional lecture style courses. This paper describes the principles and design of a practical educational course which uses ERP （Enterprise Resource Planning）in information systems education. The design of the educational course described in this paper will be evaluated through trial classes with undergraduate and graduate students, and the results of the trials will be reported in part two following this paper. ―9― 石井信明・宮川裕之・真鍋龍太郎：情報システム教育におけるERP の活用 Key Words Phases: Study of Information Systems , Information Systems Development, Management Information Systems, Problem Based Learning, Design of Educational Courses 「情報」は，現代社会のキーワードである．コンピュータを使用した情報システムの存在なしに は，もはや社会活動の多くは成立しえない．しかも，情報システムの大規模化，複雑化が，今後ま すます進展するものと予測できる． このような状況において，社会が求め