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作用题与作文 中考复习 方法应用.ppt

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作用题与作文 中考复习 方法应用

研究性学习的一个过程: 探究――积累――提升――运用 储备相关知识 阅读中的 “作用题”解答策略 标题风格+标题特点+标题作用 例2:文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用? (《爱迪生转(节选)》 --2008年甘肃金昌) 答案:81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力突出了爱迪生忘我工作的精神,为下文介绍爱迪生的工作情况做了铺垫。 09泰州市《堰塞湖:不期而至的湖泊》 例:第①段叙述在全文中起什么作用?(2分) 答案:引出说明对象,形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣” )。 08年安徽省芜湖市《渔夫的太阳》 例:开篇“从那个广为人知的故事说起”有什么作用? 答案: 引出下文,激发阅读兴趣,明确讨论话题。 文中句子的作用 文学类作品中 有承上启下的作用,并为故事情节的发展作铺垫。 例:《别踩疼了雪》第⑦段加横线的句子:“女儿小心翼翼地捧着她的雪花,在妈妈的坟墓旁堆了一个大大的雪人。” 在文章结构上有什么作用?” (2008年重庆卷 ) 答案:“承上启下,为后文写她妈妈离世作铺 垫。” 科技类、论说类文中句子作用 (方法的作用) 例: (《奥运火炬闪现科技之光》--08福建省宁德市 ) 北京奥运会火炬高72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或—6℃到45℃的温度条件下保持燃烧,在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均达到了新的技术高度。在工艺方面采用高品质薄铝合金和中空塑件设计,十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆,握之如与人手相握,手感舒适不易滑落。 这句话采用什么说明方法,并说说其作用。 答案:列数字。通过列举具体数字,准确具体地说明了“祥云”火炬的稳定性和对外界环境的适应性。 (就近原则) 例:08哈尔滨《绝境是人生的醒悟和升华》 越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪,视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话. 第(6)段中画线部分运用了什么论证方法 有什么作用 ? 答案:举例论证。 有力证明了在绝境中成功者能突破思想的束缚,超越常规,创造奇迹 ,(使论证更有说服力。) (就近原则) 说明方法作用题的几种问法: 1、直接问说明方法及表达作用。 2、分析文中画线句子的表达作用。 3、作者是怎样说明某某事理的?这样写有什么好处?(怎么说明=用什么方法说明) 4、文中画线句列举了某某数据(事例),请说明它的表达作用。 自身特点+文本内容 (就近原则) 科技类作品“词语准确性”的考点 例: 09泰州市《堰塞湖:不期而至的湖泊》 运用我开发的三维电子江河与遥感等先进技术进行堰塞湖形成前后的对比分析,虽有一定的难度,但可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能的溃坝最大洪量及影响范围等。 请说出第4段画线句子中“大体”一词的表达作用。 能否替换为另一个词语?并说明理由。 限制性词语能否删去? 为什么 ? 从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 例: 09泰州市《堰塞湖:不期而至的湖泊》 运用我开发的三维电子江河与遥感等先进技术进行堰塞湖形成前后的对比分析,虽有一定的难度,但可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能的溃坝最大洪量及影响范围等。 规律:三步曲 字面义+语境义+去除后的语境义 答案:1、“大体”这里是大致、大概的意思, 2、说明通过遥感技术、对比测定的数据还是比较准确的。3、(如果去掉,表示遥感技术、对比测定很准确,与事实不符。“大体”一词体现了说明文语言的准确性。) 末段的作用 例:(2008贵港)阅读《小巷》 文章以“这是一条窄窄的小巷”结尾在结构和内容上有什么作用? 答案:在结构上与开头照应;在内容上强调小巷环境依旧,但人的精神面貌已发生变化,表达对盲人的赞美之情。 规律:末段一般是总结全文,呼应开头(),点明()题旨,深化()中心,升华感情,或兼而有之;另外末段如果用问句结尾,不仅含蓄地点明全文主旨,升华作者的感情,还有引发读者思考的作用。 描写的作用 景物描写 人物描写 规律:在

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