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第10章 单因素方差分析 One-factor analysis of variance ;用6种培养液培养红苜蓿，每一种培养液做5次重复，测定5盆苜蓿的含氮量，结果如下表（单位:mg）．问用6种不同培养液培养的红苜蓿含氮量差异是否显著？;方差分析(analysis of variance－ANOVA) 　是由英国统计学家R.A.Fisher于1923年提出的。 方差分析是一种特殊的假设检验，是用来判断多组数据之间平均数差异显著性的． 　　它不同于t检验之处在于：它把所有数据放在一起，一次比较就对所有各组间是否有差异做出判断，如果没有显著性差异，则认为各组平均数相同；如果发现有差异，再进一步比较是哪组数据与其它数据不同．; 在多组数据的平均数之间做比较时，可以在平均数的所有对之间做t检验，但这样做会提高犯I型错误的概率，因而是不可取的。方差分析可以防止该问题的出现。 如对5个平均数进行检验，若做t检验，则需做10次，假设每一次检验接受零假设的概率为0.95，那么10次都接受零假设的概率为（0.95）10=0.60，（至少有1次）拒绝零假设的概率为0.40，犯I型错误的概率明显平加;　方差分析中常用基本概念 （一）试验指标(experimental index) 为衡量试验结果的好坏或处理效应的高低，在试验中具体测定的性状或观测的项目。 （二）试验因素 (experimental factor) 试验中所研究的影响试验指标的因素叫试验因素。 　 当试验中考察的因素只有一个时，称为单因素试验； 若同时研究两个或两个以上的因素对试验指标的影响时， 则称为两因素或多因素试验。 　 按是否可控制因素可分为：固定因素和随机因素．;　　固定因素：可准确控制且其水平固定后效应也固定，比如：温度、化学药物浓度等． 　　随机因素：因素水平不能严格控制或者说即使其水平可控制但其效应也不固定．比如：动物的窝别、农家肥的效果等． 试验因素常用大写字母A、B、C、…等表示。 （三）因素水平(level of factor) 　　试验因素所处的某些特定状态或数量等级称为因素水平，简称水平。比如：不同的温度；溶液不同浓度等． （四）重复　(repeat) 　在试验中，将一个处理实施在两个或两个以上的试验单位上，??为处理有重复；一处理实施的试验单位数称为处理的重复数。;表7-1 单因素方差分析的典型数据模式;符号; 可以分解为 表示第i个处理观测值总体的平均数。为了看出各处理的影响大小，将 再进行分解， 其中μ表示全试验观测值的总体平均数(overall mean)， 　　是第i个处理的效应(treatment effect),表示处理i对试验结果产生的影响。　　　 　　是试验误差，相互独立，且服从正态分布N（0，σ2）。;　上式就称为单因素试验的线性统计模型（linear statistical model）亦称数学模型。 方差分析的目的就是要检验处理效应的大小和有无。 （二）　方差分析的基本思路 　　将总的变差分解为构成总变差的各个部分。即将a个处理的观测值作为一个整体看待， 把观察值总变异的平方和及自由度分解为相应于不同变异来源的平方和及自由度，进而获得不同变异来源的总体方差估计值；通过这些估计值的适当比值，就能检验各样本所属总体均值是否相等。 方差分析实质上是关于观测值变异原因的数量分析。;二　固定模型fixed model: 　　　　因素固定、效应也固定 　　反应到线性模型中即　为常数．可要求 1. 假设 　固定模型的零假设为： 备择假设为：　;　故an个观察值的总变异可分解为处理间的变异和处理内的变异两部分。 　全部观察值的总变异可以用总均方来度量，处理间变异和处理内变异分别用处理间均方和处理内均方来度量。 ; 总均方的拆分是通过将总均方的分子──称为总离均差平方和，简称为总平方和(total sum of squares，SST) ，剖分成处理间平方和(sum of squares between treatments ，SSA)与处理内平方和(sum of squares within treatment ，SSe)两