播洒快乐阳光的人――晓丹.docVIP

播洒快乐阳光的人――晓丹 　　 　　晓丹，是专事少年儿童歌曲创作且成就斐然的作曲家。 　　自从1980年由他作曲的《我们美丽的祖国》（张名河词）荣获全国一等奖以后，其精品佳作纷至沓来。晓丹的作品连同他的名字，深深地镌刻在孩子们的心灵之中。当年的孩童现在的父母曾叫着晓丹叔叔唱着晓丹的歌，而今他们的孩子又喊着晓丹爷爷唱着晓丹的歌。难怪中央电视台在播出晓丹专题节目时主持人评价说：有人说我国少儿歌曲的创作状况是南有潘振声，北有晓丹。从这里我们至少可以窥见晓丹儿歌创作的功力和贡献。 　　我和晓丹初识于上个世纪的七十年代初期，那时，他是一个潇洒靓丽的小伙子，是辽宁人民出版社的年轻编辑。他到大连征集少儿歌曲，之后出版了一本袖珍本的歌曲集――《金色的太阳永不落》，书中收录的《我来给党唱支歌》即刻风靡大江南北。我揣摸这可能是他平生编辑的第一本少儿歌集，获得如此成功，对于一位刚刚步入工作岗位的“小编辑”来说，无疑是可庆可贺。从中我也深深感受到了他对少儿歌曲创作的灵性。可能编辑这本小册子，也成了他后来始终不渝的迷恋少儿歌曲创作的不解之缘。《音乐生活》复刊后，他被调到编辑部，由于我原来是该刊的老业余作者，又专注于儿歌创作，接触得越发多一些。我们或是通信来往，或是促膝谈心研磨作品。后来他做了杂志社的总编辑，又被选为中国儿童音乐学会的副会长、辽宁音协副主席并出任中国少儿歌曲卡拉ok电视大赛艺委会副主任。或许是因为一些工作上的缘故，或许是因为我们共居在辽宁大地，所以我们的交往就更加频繁了。正因为有以上的经历，才使我有机会读到晓丹的歌品与人品。 　　有人说，少儿歌曲犹如快乐的阳光，那么，晓丹就是一位播洒快乐阳光的使者。他将七个神奇的音符，化作赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七彩绚丽的快乐阳光。他用音符编制了一个又一个美丽动听的童话，拱手奉献给昨天、今天和明天的孩子们。晓丹最忌讳的是少儿歌曲成人化，他写的歌是孩子们自己的歌，是他从心灵深处喷涌出来的歌。纵观他的作品，好听、好唱、好记、好传是其最大特点，不论是幼儿、儿童、少年都能随心所欲地找到自己想唱又爱唱的歌。倘若究其原因，只要我们品味一下他的作品，就可以捕捉到其中的奥妙。 　　中国民间音乐文化博大精深，对于中国人来讲，它是音乐的“母语”，晓丹的儿歌创作植根于中华民族传统音乐的沃土之中。深受孩子们喜爱的《过家家》（赵铁民词），有着浓郁的四川民歌风味；聆听《牧羊童》（黄素子词）则让我们领略到新疆音乐的风格；《哦！香格里拉》（晓光词）又把我们带到了神秘的西藏……他在沈阳音乐学院读书的时候，院长劫夫就曾谆谆教导学子们，学作曲的学生每个人至少要能背唱100首民歌，晓丹不但记住了，而且做到了，他义无反顾地钻进了浩瀚无垠的民间音乐的大海汪洋。然而，它并非是为了翻唱原生态音乐的调调。依我看他既能“钻进去”，又能“跳出来”，这是难能可贵的，因为只能“钻进去”而跳不出来的人是绝不会大有作为的。要“钻进去”学习继承传统，又要“跳出来”不拘泥于传统，在传统的基础上刻意创新，再现传统的精华，赋予传统新鲜的血液，达到传统音乐文化母体与现代音乐创作恰到好处的结合，昭示出时代的精神风范。论其理由很简单，因为一个时代有一个时代的歌。这就好像父母生下的爱子，虽然他（她）继承着父母的遗传因子，然，他（她）是一个全新的人。作曲家笔下的作品，是传统与现代的结合，理所当然地应是一个全新的作品。在这一点上，只要我们认真去欣赏晓丹的《哪吒闹海》（宁岗词）、《齐天大圣》（李幼容词）、《小将岳云》（李幼容词）、《天蓬元帅》（李众词）《击鼓传花》（魏德泮词）等就可略见一斑。当然，晓丹也不是无端地排外，相反他十分重视对西洋作曲技法、外国经典少儿歌曲创作经验的学习和运用，他作曲的《小小八音盒》（李幼容词）就“洋味”十足，所异样的是所谓的“洋”，是“西为中用”的“洋”。 　　 　　生活是创作的源泉，写少儿歌曲必须有深厚的儿童生活积淀。晓丹身体力行，充分实践了这一点，这是他能够用儿童的视角去体察童心世界，写出充满童心、童趣、童稚，反映出孩子们丰富多彩生活的精品佳作的“本钱”。《党的光辉照亮了我们的心田》（刘崇仁词）、《我们美丽的祖国》、《祖国最亲，妈妈最好》（石顺义词），放飞着当代儿童的理想、信念和追求；《采一束鲜花》（肖纬词）、《谢谢妈妈》（丁晓春词），饱蘸着孩子对母亲的深情厚谊；《滚雪球》（丁晓春词）、《旋转的小足球》（陈奎及词），使我们似乎看到孩子们天真可爱的忘情嬉戏；《蓝蜻蜓》（胡宏伟词》、《美丽的翠鸟》（玄惠敏词），小朋友与大自然的和谐共处的情景让人们历历在目。晓丹的少儿歌曲，涉猎的生活面很广，在这里我就不一一列举了。这些作品的相继问世，那是晓丹长期的儿童生活积累给了他灵感和金钥匙。他常常到学校、少年宫的孩子们中间，悉心观察孩子们的学习、生活，指导他