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(苏科版)江苏省宜兴市外国语学校九年级数学上册2.3确定圆的条件预习学案(新版)
课前参与
阅读书本P50-51页的内容
探究一:怎样作一个圆,使它经过已知点A?这样的圆可以作多少个?
探究二:怎样作一个圆,使它经过已知点A、B?这样的圆可以作多少个?
探究三:能否作一个圆,使它经过A、B、C三点?如果能,这样的圆可以作多少个?
总结自己发现的结论;
应用:
已知:,求作:O,使它经过A、B、C三点观察这个圆与的顶点的关系,得出:经过三角形各顶点的圆叫做,外接圆的圆心叫做,这个三角形叫做这个圆的3.分别画锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆;并分别指出三角形的外心所在的位置。
4.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC的外接圆的半径
5.如图,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交AB于C,交弦AB于点D,已知AB=24cm,CD=8cm(1)求作此残片所在的圆的圆心
(2)求(1)中所作圆的半径
课后参与
1.三角形的外心是 的交点。外心具备的性质是
2.Rt△ABC中,∠C=900,AC=6cm,BC=8cm,则其外接圆的半径为 。
3.等边三角形的边长为a,则其外接圆的半径为 .
4.已知AB=7cm,则过点A,B,且半径为3cm的圆有( )
A 、0个 B、1个 C 、2个 D、无数个
5.有下列四个命题:直径是弦;经过三个点一定可以作圆;三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有( )A、4个B、3个C、2个D、1个
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