湖南省常德市第九中学九年级历史上册 第四单元 第14课 “蒸汽时代”的到来教案 （新人教版）.docVIP

第四单元 第14课 “蒸汽时代”的到来 教学内容 “蒸汽时代”的到来 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 第14课时 授课形式 教学目标 情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标 了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度； 通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点； 激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情； 使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。 通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。 通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。 记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。 理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 教学重点 瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 教学难点 工业革命及其影响 教学方法 图示法 学习方法 自主学习与合作探究 教学资源 中学学科网、人民教育出版社