思品：八上14法律在公民生活中的作用同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 法律在公民生活中的作用 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　尊重法律尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使的公民权利认真履行公民的义务不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益 [能力] 能够正确理解法律规范的特殊性，公民权利义务的一致性 [知识] 　　　　懂得法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为，通过解决纠纷来制裁违法犯罪维护公民的合法权益 重点 难点 法律维护公民的合法权益 法律规范人们的行为 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 你认为法律会有哪些作用 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 我们班有位同学辍学了，你打算通过哪些途径来帮助他 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 法律规范人们的行为 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：好，这节课我们就来学习有关法律在我们生活中的作用 那么法律是通过哪些途径来维护人们的合法权益的呢？ 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 请学生归纳： 通过规定公民的权利和义务是法律的主要内容 创设情景： 假如我们遇到类似的情况，你会怎样做？ 多媒体出示一段文字，让学生判断哪些属于权