8-10岁儿童道德情绪归因与亲社会行为的关系The Relationship between Moral Emotions and Prosocial Behavior in 8-10 Years Old Children.pdfVIP

东北师范大学 硕士学位论文 8-10岁儿童道德情绪归因与亲社会行为的关系 姓名：杨溪 申请学位级别：硕士 专业：发展与教育心理学 指导教师：刘秀丽 摘 要 为了考察儿童道德情绪归因以及亲社会行为的发展模式和道德情绪归因与 亲社会行为之间的关系，本文对8一10岁儿童的道德情绪归因和亲社会行为的发 展以及两者之间的关系进行了研究。结果表明，8—10儿童的道德情绪归因类型 相对于较小年龄的儿童已经出现明显分化，该年龄段的儿童其类型的发展处于同 一时期；该年龄段的儿童的亲社会行为的发展趋势为：8岁组和9岁组这两个年 龄段儿童的亲社会行为水平处于同一发展阶段，而lO岁组儿童其亲社会行为水 平则表现为更高一阶段。但总体上8—10岁儿童道德情绪归因亲社会行为水平表 现为上升趋势；儿童的道德情绪归因类型对于儿章的亲社会行为是有～定作用 的。本研究通过对年龄较大的儿童道德情绪归因模式进行了考察，扩展和丰富了 有关道德情绪的研究内容，并针对以往研究中较少涉及的其与亲社会行为的关系 进行了考察，为研究者们提出的儿童道德发展在亲社会行为中所起的重要作用提 供了佐证。通过对儿童道德情绪的研究来考察儿童道德的发展已经成为对儿童道 德研究的新动向，揭示了儿童道德心理发展的内部动力和一般趋势。通过对儿童 归因模式与亲社会行为关系的研究，了解儿章不同的归因模式与亲社会行为的关 系，从而引导儿童采用有利与亲社会行为发展的归因模式进行归因，更好的促进 亲社会行为的发生和发展。 关键字：儿童；道德情绪归因；亲社会行为 Abstract Thisarticlediscussthe of8～10 children’s developmentyears—old ofmoralenlotionandtheir behaviourandthe attribution pro—social thatrelative relationshiDofthetwofactors．Theresuleindicate to cJli1dren8～10 children’sattributionofmoral younger years—old types emotionhave differentiated．Thechildren’sattributionofmoral already emotionofthis remainswiththes鲫e years—old yearphase phase：8～10 children’s behaviour 8～9 childrenhave pro—social representsyears—old 10 have thes锄e1evelof childrenthe pro—social，butyears—01d higher level．Asthe