佐证材料英语达人秀活动总结汇报.PPTVIP

校园文化建设特色项目：英语达人秀 外国语学院英语系 胡卫卫 2013-12-20 我们已经推出的 英语达人秀第一季：历史经典影视片段配音与表演 英语达人秀第二季：高雅艺术进校园，经典戏剧明星夜 英语达人秀第三季：动漫科幻影视片段配音与表演 我们将要推出的 英语达人秀第四季： “我是大主播”节目策划、执行与主持功力大秀场。 英语达人秀第五季：国际旅游文化推广大使群英会 英语达人秀第六季：商务场景（新品发布、谈判、竞标、售后服务、竞聘、危机公关、新闻记者招待会等）模拟大赛 …… 以 “达人秀第二季：高雅艺术进校园，经典戏剧明星夜 ” 为例 存档资料包 策划文案 剧本 舞台演出实录 舞台背后 活动全程纪念册 英语达人秀系列大赛的设计理念 创造机会，创造帮助学生活用专业、锻炼能力、磨砺意志、展示风采、重塑信心、点燃激情与梦想的机会。 制造惊喜，制造令每个学生难忘的、引以为傲的经历，为大学生活留下一抹亮丽的风景和难忘的记忆。 充分研究并引导学生求真、乐善、尚美、自强、合作、坚持，把每一个学生培养成幸福的人。 英语达人秀系列大赛的特色 英语达人秀项目不是一次性消费，是系列剧，不断推陈出新，与时俱进。 双目标同步推进---专项语言技能培养目标(文本阅读、剧本改编、语言风格、语境创设、语用效果、语体变化）及综合素质训练目标（项目策划、资料采编、多媒体演示设计、公众演讲、沟通合作、统筹、时间管理、自我评价、发现问题、提出问题、解决问题、执行力、情绪管理、决策力、审美、职业精神等 …… ）。 这些项目由浅入深，具有形式多样、活泼有趣，主题拓展性强、能力层次丰富、多感官参与体验学习和反刍的特点，实现从多个视角、多种层面提取所学语言知识和非语言知识，建立知识向真实情境的迁移，以促进知识的活学活用、举一反三，实现英语应用能力、综合文化素养和职场素养的培养和提高。 英语达人秀系列大赛的收获 为学生搭建了一个锻炼语言能力、磨砺大赛意志、展示个人风采的平台。 发现了一大批颇具才艺的学生，这些“达人”成为参加各类校外大型比赛的主力军。 从学生中培养了一个个执行力很强的大赛组织工作团队和一批优秀主持人队伍。 英语达人秀系列大赛的收获 我们的老师们通过参与筹备策划、节目指导、大赛评委等工作对我们的学生有了更全面、更多维的认知，增强了师生之间的互动与互信，融洽师生关系，提升教学效果。 整理并设计制作了每一季“英语达人秀”的精美资料册，为外国语学院的教学资料库建设和学校办学评估工作做出了贡献。 精彩还将继续，敬请期待…… 谢谢大家 * 外国语学院英语系从2012-2013学年（上）开始推出 “英语达人秀”系列大赛，每次大赛全程持续近三个月，经过预赛、复赛选拔，闯关成功者方能进入激烈的决赛。“英语达人秀”至今已连续举办三个学期。 * * 转化提升职业素养和职业能力 * 极大地激发了学生学英语、说英语的热情和信心，并全面提升了学生语言修养、艺术情操、节目策划、剧本创编、团队合作、舞台表现力、时间管理、执行力等综合素养。 赠人玫瑰，手留余香。 * * 赠人玫瑰 手留余香 * 外国语学院英语系从2012-2013学年（上）开始推出 “英语达人秀”系列大赛，每次大赛全程持续近三个月，经过预赛、复赛选拔，闯关成功者方能进入激烈的决赛。“英语达人秀”至今已连续举办三个学期。 * * 转化提升职业素养和职业能力 * 极大地激发了学生学英语、说英语的热情和信心，并全面提升了学生语言修养、艺术情操、节目策划、剧本创编、团队合作、舞台表现力、时间管理、执行力等综合素养。 赠人玫瑰，手留余香。 * * 赠人玫瑰 手留余香