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新人教版七年级语文上册《鸟》课件
日新又新 止于至善 晴空一鹤排云上 栅栏 蓦然 干瘪 丰腴 臃肿 迷惘 Zhà bi? yú yōng w?ng mò 易错字、词: 博学 审问 慎思 笃行 呱 ( )呱呱噪啼( )呱呱坠地 ɡuā ɡū ◆多音字 ◆字音、字形 博学 审问 慎思 笃行 1.默读课文,借助关键词、句,归纳概括文章内容; 2.品读课文,学习多角度描写鸟的方法; 3.悟读课文,领会作者情感,培养尊重动物,善待生命的意识。 学习目标: 博学 审问 慎思 笃行 读鸟 默读课文,并思考: 文章围绕鸟写了哪些内容? (借助关键语句归纳概括) 博学 审问 慎思 笃行 (2)笼中鸟的苦闷; (3)写鸟的叫声; (4)写鸟的形体; (5)我对鸟的喜爱是很单纯的,不存在任何幻想的; (6)鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦; (7)我离开四川以后,很少见那自由自在飞翔的鸟了。 我 爱 鸟 博学 审问 慎思 笃行 读鸟 品读课文3、4段,找出写鸟啭和形体的精彩语句,读一读,思考:刻画了鸟啭、鸟形怎样的特点?又是如何刻画的?表达了作者怎样的情感? (可以从修辞、词语运用、句式等多种角度赏析) 博学 审问 慎思 笃行 那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐。 句式多变 舒缓自如 韵味无穷 博学 审问 慎思 笃行 几乎没有例外的,鸟的身躯是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。 看它高踞枝头,临风顾盼——“好锐利的喜悦 刺上我的心头” 博学 审问 慎思 笃行 对于鸟,作者除了喜悦,还有没有其他感情?为什么? 悟情 日新又新 止于至善
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