人音版小学音乐四年级下册《划龙船》教学设计.docVIP

“划龙船”教学设计 【教学内容】 人音版小学音乐第8册第4单元的欣赏歌曲《划龙船》。 【教材分析】 本课是一首声乐作品欣赏曲，这首民歌非常形象地表现了农历五月初五端午节赛龙舟的热闹场面。歌曲采用的是一领众和的演唱形式，由领唱者高亢嘹亮的声音唱出节拍感很强，富有号召力的曲调，和唱者则利用铿锵有力，音调上扬的歌声应和，同时还按划桨的节奏呼喊着号子为其伴奏，表现了热烈的赛龙船的场面。歌曲从民歌体裁来说，带有劳动号子的属性。 【教学目标】 1.通过欣赏安徽民歌《划龙船》，感受音乐对这课主题“水上的歌”的描绘，体验音乐与自然的交融关系。 2.听音乐，理解齐唱这种演唱形式，正确区分独唱、齐唱、合唱，培养表现音乐的能力。 3.拓展理解“号子”这种音乐体裁，并进行“号子”的编创训练。 【教学重点】 通过各种形式的音乐活动来欣赏《划龙船》，感受和了解劳动号子“一领众和”、节奏统一、齐心协力富有地方特色的风格特点。 【教学难点】 学习劳动号子并进行创编训练。 【教学过程】 一、教师导入新课。 1.教师播放划龙船的视频，请同学们回答:这是什么活动？在我国哪个传统节日有这项活动？大家了解这个节日吗？ 老师小结：端午的历史以及划龙船的来历。 （资料：农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。屈原是楚国的爱国诗人，相传公元前２７８年农历五月初五