7505《形式基础》教案8.docVIP

山西林业职业技术学院教案 授 课 日 期 5月26日 5月27日 5月28日 月 日 月 日 月 日 星期一 星期二 星期三 星期 星期 星期 班 级 7505班 7505班 7505班 讲授课题（章节题目） 第四维度的理解和探索 教学目的与要求 通过行为艺术，动画艺术等方面了解时间这一维度在设计上的应用，并去了解一些大师对于设计的时间观、历史观 教 学 重 点 四维时间设计 教 学 难 点 四维时间设计 教 学 内 容 要 点 一、什么是四维概念 二、四维概念遵循的原则 三、观看叶锦添的时间观视屏 四、小组为单位演绎时间小话剧 新 知 识 新 内 容 摘 要 教学心得 四维概念打破以往的传统，将二维甚至三维的技术进行更加深入的延展，仿佛拓宽了更多的可能性，这对于设计的创意是很有帮助的 备注 设计要紧跟时代，多看多积累，在需要创意时才有更加新颖的创意想法 一、什么是四维概念 四维空间是一个时空的概念。简单来说，任何具有四维的空间都可以被称为“四维空间”。不过，日常生活所提及的“四维空间”，大多数都是指爱因斯坦在他的《广义相对论》和《狭义相对论》中提及的“四维时空”概念。根据爱因斯坦的概念，我们的宇宙是由时间和空间构成。时空的关系，是在空间的架构上比普通三维空间的长、宽、高三条轴外又多了一条时间轴，而这条时间的轴是一条实数值的轴。 二、四维概念遵循的原则 对称与平衡 重复与近似 聚集与放射 渐变与特异 三、观看叶锦添的时间观视屏 叶锦添，中国香港，游走于服装、视觉艺术、电影美术、当代艺术创作间的著名艺术家。叶锦添毕业于香港理工学院高级摄影专业。自1986年参与第一部电影《英雄本色》起，20年来，参与了多部电影、戏剧的美术、服装制作。他的合作对象包括吴宇森、李安、关锦鹏、陈国富、陈凯歌、冯小刚等知名导演，以及台湾著名表演团体云门舞集、当代传奇剧场、汉唐乐府、太古踏舞团、优剧场等，创作足迹遍及中国、奥地利、美国、英国、新加坡等地。他在《楼兰女》《橘子红了》《诱僧》《双瞳》《韩熙载夜宴图》《八月雪》《长生殿》中的服装、美术，亦受到国际瞩目。 叶锦添认为：去各种地方旅行，有两种感觉，一种是时间旅行的地方是不动的，你自己去寻找；还有一种是，你不动，旅行的地方在动，这就表示我们开启一种四维的角度，以时间为轴，穿越不同的地理环境，创造出更多的发现事物的角度。 这样，我们就可以以自己为轴，不同的时间与你的距离是一样的，你可以任意的去寻找你要的元素，并把它运用设计规律展现在自己的设计中。 小组讨论四维时间的理解，每小组一个代表来具体谈谈。 四、小组为单位演绎时间小话剧 任务内容：以小组形式拍摄20分钟的视屏，以表达时间为题，可以做话剧、行为艺术、动画，形式不限 任务要求：表达自己对于四维时间概念的理解，可以使混搭时间或是以时间为轴，表达自己想表达的题目