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- 2018-02-01 发布于河南
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人教版小学五年级美术下册《珍爱国宝--古代的青铜艺术》教学实录
《珍爱国宝------古代的青铜艺术》
课标解读：
《美术新课程标准》中提倡：美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。不是把美术看作技艺的传承，而是力图使学生体验和认识美术的文化内涵和人文内涵。正像法国著名教育家第斯多惠一针见血地指出的那样：“我们认为教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”
通过本课的学习，着重培养学生掌握美术欣赏最基本的方法，不断提高学生的欣赏和评述的能力，形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。
教材分析：
本案例为山教版五年级下册《珍爱国宝---古代青铜艺术》一课。青铜在我国古代具有悠久历史，有着独特的民族风格和鲜明的时代特点。青铜艺术，始于夏，西周是它的兴盛时期，到春秋中期以后，转入一个新的发展阶段，一般都以商、周青铜器作为青铜艺术的代表。学习中国古代青铜艺术这节课，通过对中国古代青铜艺术的欣赏以及展示中国古代青铜器的奇异造型和纹饰引导学生了解远古先民的生活和艺术创造力，让学生感受我中华民族古代优秀的艺术文化。
本课古代青铜艺术在整个教材中相对于其它课程来说较为冷辟，其原因在于青铜器繁荣的时代离现代非常遥远，在现实生活中较为罕见，造成学生理解有一定程度的困难。本课的优势在于这些青铜艺术艺术品因其年代遥远而使它们都具有的神秘感，奇异的造型更能激发学生丰富的想像中国古代青铜艺术力。
教学目标：
1、情感目标：
通
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