山东人民版小学四年级品德与社会上册《生活需要消费》教案　.docVIP

山东人民版小学四年级品德与社会上册《生活需要消费生活需要消费培养调查访问及简单的数据整理能力。使学生了解一些基本的消费知识，知道生活、消费、收入、劳动间的密切关系。培养学生尊重父母、勤俭节约好品质。 3.本课的教学活动主要通过课件展示、实物投影等媒体来完成。课堂中学生搜集的资料等可以在实物投影上进行展示交流活动。教师补充的典型性资料、视频、图片等，可以做成课件在电脑、电视上进行展示交流。 4.农村的学生，受环境、家庭等条件的制约，对父母收入途径等不太熟悉，可以在教师的指导下，询问家长家庭收入来源和父母工作情况。如果条件更偏远的地区（留守儿童等），教师可通过各种途径与家长沟通，课上与全体学生交流。 教学准备 学生准备： 1.完成前置性学习调查表，通过不同的方式搜集资料，了解家庭收支情况。 2. .每位学生准备家庭照片，观察生活中存在的种种消费现象。 教师准备： 1.设计发放前置性学习调查表与课上汇报交流表等。 2.大致了解学生的家庭收支情况，收集生活中的消费资料制作成教学课件。 活动过程： 第一课时　　我问爸爸妈妈 一、创设情境，激趣导入：说说我家的生活消费 1.教师谈话：同学们今天早上（或中午）穿得真漂亮呀，你们穿的这些衣服是怎样来的呢？ 学生回答：爸爸（或妈妈、奶奶等）花钱买来的。 教师展示某家庭摆设的录像：（录像中教师介绍家中主要摆设），同学们，你们知道这些物品是怎么来的吗