山东人民版三年级品德与社会下册《垃圾带来的烦恼》教案.docVIP

《垃圾带来的烦恼》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1、使学生知道垃圾的来源广（学校、家庭、社会的各个组成部分）；垃圾的数量多;垃圾的分布很广；垃圾的种类很多。知道垃圾的危害很大。 2、通过教学培养学生的求异思维能力、时间能力；培养学生收集信息、处理信息的能力、培养学生认识社会、适合社会和改造社会的能力。 3、通过视觉冲击让学生有所感有所想，同时培养学生由责任心的品质，团结协作的能力。 二、教学内容 1、结合自己的生活实际，了解垃圾的种类和来源，垃圾带来怎样的烦恼。 2、通过交流、讨论、调查等方式，了解垃圾给我们的生活带来的危害，认识到减少垃圾和保护环境的重要性 三、教学重点： 了解垃圾给我们的生活带来的危害减少垃圾、保护环境的重要性。 四、教学难点： 了解垃圾的种类和来源，保护环境的重要性。 五、教学准备： 公园里的或公共场所的图片课件。通过查、看、听、问，调查垃圾从哪里来。填写调查表，了解我国目前垃圾的现状。 六、教学过程： （一）、情境导入 教师谈话：同学们，我们一起欣赏下祖国山水和城市的风景。 教师播放视频引导学生观看，并做简要的介绍。 师：你现在的心情是什么样的。学生说感受