青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》教学课件.pptVIP

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  • 2018-02-02 发布于河南
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青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》教学课件.ppt

青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》教学课件

手电筒的构造 手电筒的电路图 判断小灯泡是否会亮 没有电池,缺少电,不亮。 * 灯泡 灯座 电池盒 电池 导线 开关 玻璃泡 金属架 灯丝 螺纹 (连接点) 锡点 (连接点) 铜帽是正极,用“+”表示 锌壳是负极,用“-”表示 导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝(常见的有铜、铝材质的金属丝) ,这些金属丝能导电。 温馨提示: 小组合作研究,做好分工,要人人有事做,填好实验记录单。 连接时要牢固,连接电路时开关要处于断开状态。 实验过程中要注意安全,注意节约电。 注意:不能用导线将电池的正负极直接连接起来。 + __ 把连接的电路 画下来 小组合作,边拆边探究以下两个问题 1、手电筒大体可分为哪几部分? 2、这几部分各起什么作用? 小建议 ①要注意安全 ②要注意按顺序摆放拆下来的器件。      ③观察完之后,再按顺序组装好。 开关 灯泡 电池 弹簧 金属条 灯泡 开关 电池 弹簧和金属条(导线) 没有后盖,铁皮不完整,铁皮相当于导线,缺少电行走的路径,不亮。 没有灯泡,缺少用电器,不亮。 电池反了,不能产生电,不亮。 还要有完好的开关, 负责闭合或者断开电路 只有这四部分紧密结合在一起, 团结在一起,手电才会这亮。 蓄电池 银锌电池 太阳能电池 锂电池 干电池 电池的种类 伏特是意大利物

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