人教课小学四年级语文下册《全神贯注》教学课件.pptVIP

* * * 名言： 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 26* 全神贯注 小学语文四年级下册 理解词义 全神贯注： 把全部精神集中起来， 形容精神高度集中。 读一读 邀 请 挚友 痴痴地 叽哩咕噜 仪态 上锁 yāo zhì suǒ chī yí gū 罗丹是法国著名的雕塑家，1840 年出生，1917 年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说: “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。 地狱之门 加莱的义民 思想者 巴尔扎克 罗丹作品 思想者 全班交流： （1）你从哪些地方体会到罗丹仔细观察、认真思考？ （2）你能从课文中找出描写罗丹神态、动作和语言描写的句子吗？ （3）请同学们找出作者善用比喻和联想的句子。 1. 饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走 到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿 布，露出一座仪态端庄的女像。 茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又 一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头， 说: “啊！不，还有毛病······左肩偏了点儿，脸上······ 对不起，请等一等。他立刻拿起抹刀，修改起来。 ” 动作、神态和语言描写 2.只见罗丹 上前， 后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动······ 一会儿 一会儿 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 动作、神态描写 一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世 界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时， 罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地 吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 动作、神态描写 ? ? ? ? ? ? 3. 罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。 4. 茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。” 动作描写 语言描写 说一说 联系生活实际，说说喝醉酒是怎样的？“整个世界”指什么？他什么都忘了吗？用上“他忘了 ，忘了 ，也忘了 ，眼里只有 ，心里只有 。”说话。 按原文填空 茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹（ ），嘴里（ ），好像（ ）；忽然眼睛（ ），又似乎（ ）。他把地板（ ）……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹（ ）。他像喝醉了酒一样，（ ）——大约过了一个小时，罗丹（ ）。