人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计.docVIP

人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计 　 教材简析 《梅花魂》这篇精读课课文选自人教课标本教材五年级上册第二组课文的第二篇。第二组课文以“浓浓思乡情”为主题进行编排。课文一共写了五件小事，一个个小故事为我们勾勒也了一位挚恋祖国的海外游子形象，梅花与老人交相辉映，融于一体，梅花魂已注入老人的生命之中。款款思乡情，浓浓的恋乡意，犹如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。 学情分析 远离故乡的人，对家乡的思念，孩子们早在一年级就从《静夜诗》这首千古流传的名诗中有所体会。但是孩子们大多生活在故乡，没有远离生自己养自己的故土，他们不可能设身处地地体会到游子，特别是身在异国的游子对故乡，对祖国的那种思念是一种怎样的情怀，所以要让孩子们透过文本的语言，体会外祖父渴望回国返乡，挚爱祖国的强烈情感是一个很大的挑战。 教学目标 知识与能力 1、学会本课14个生字。正确读写“幽芳、漂泊、惟独、顿时、慈祥、稀罕、离别、大抵、顶天立地、低头折节”等词语。 2、有感情的朗读课文。 过程与方法 1、通过抓住课文中的重点句段，走进外祖父的内心，感受外祖父对祖国的深深怀念和眷念。 2、在把握课文内容，品读感悟外祖父喜爱梅花的句子的过程中领悟和学习作者表达情感的方法。 情感态度与价值观 引导树立热爱故乡，热爱祖国的情感。 教学重点 通过抓住课文中的重点语段，走进外祖父的内心，感受外祖父对祖国深深的