苏教版初中生物课件《水中的动物》.pptVIP

* * 法国昆虫学家法布尔说过：“当我面对池塘，凝视着它的时候，我从来都不会觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌不息的小生命在生生不息。” 腔肠动物 海葵 珊瑚 海蛰 生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。 软体动物 大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。 章鱼 乌贼 蚌 扇贝 螺 水蚤 虾 蜘蛛蟹 梭子蟹 甲壳动物 鳞片 侧线 鱼靠什么呼吸呢？ 鱼靠什么运动呢？ （用鳃呼吸） 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 背鳍 （1）胸鳍：维持平衡； （2）背鳍：维持平衡； （3）尾鳍：保持方向； （4）躯干部和尾部的摆动产生向前的动力。 （1）胸鳍的作用？ （2）背鳍的作用？ （3）尾鳍的作用？ （4）靠什么部位产生前进的动力？ (1)用纱布固定鲫鱼的胸鳍、背鳍； 用三角板固定鲫鱼的尾鳍、躯干； (2)另一条鲫鱼不作任何处理； (3)固定鱼鳍后静置1-2min后观察； （1）动作轻缓； （2）水中进行； （3）两条鱼交替实验； （4）单种鳍固定； （5）固定鱼鳍后静置1-2分钟后记录现象； （6）小组分工协作； （1）鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？ 主要靠躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 （2）靠哪种鳍来保持平衡？ 胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用 （3）靠哪种鳍保持前进的方向？ 尾鳍有决定鱼运动方向的作用 ??? 赤、橙、黄、绿、蓝，五彩的灯光映衬着鱼鳍状的楼顶，远远望去，犹如一排欢快跃起的彩鱼。这就是夜色中的第21届世界大学生运动会运动员村。 侧线 呼吸 运动 体表 体色 体形 鲫鱼适应水中生活的特征 用鳃呼吸 体形纺锤形 体色背深腹浅，是一种保护色 体表覆盖鳞片，表面有黏液，减少水的阻力 运动器官是鳍 感知水流方向、速度和测定方位