导数的应用(一)单调性.pptVIP

作业 1、课时智能训练十五 2、（1） （2） （3） 菜 单 典例探究·提知能 一轮复习 · 新课标 · 数学（理）（广东专用） 课时知能训练 高考体验·明考情 自主落实·固基础 导数的应用(一)——单调性 ①应用导数求函数的单调区间或判断函数的单调性； ②已知函数的单调区间，求参数的取值范围或参数的值． 2．f′(x)＞0是f(x)在(a，b)内单调递增的充要条件吗？ 【提示】　函数f(x)在(a，b)内单调递增，则f′(x)≥0，f′(x)＞0是f(x)在(a，b)内单调递增的充分不必要条件． 方法规律：1、利用导数研究函数的单调性比用函数单调性的定义要方便，但应注意f′(x)＞0(或f′(x)＜0)仅是f(x)在某个区间上为增函数（或减函数）的充分条件。在（a，b）内可导的函数f(x)在（a,b)上递增（或递减）的充要条件应是f′(x)≥0［或f′(x)≤0］,x∈(a,b)恒成立，且f′(x)在（a,b）的任意子区间内都不恒等于0， 题型一 函数的单调性与导数 这就是说，函数f(x)在区间上的增减性并不排斥在区间内个别点处有f′(x0)=0,甚至可以在无穷多个点处f′（x0）=0,只要这样的点不能充满所给区间的任何一个子区间。 例1.函数y=x3-3x的单调递减区间是 （ ） A.（-∞，0） B.（0，+∞） C.（-1，1） D.（-∞，-1），（1，+∞） 解析 ∵y′=3x2-3,∴由3x2-3＜0,得-1＜x＜1. C 2.求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习惯，可使问题直观且有条理，减少失分的可能. 小结： 菜 单 典例探究·提知能 一轮复习 · 新课标 · 数学（理）（广东专用） 课时知能训练 高考体验·明考情 自主落实·固基础