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幼儿园球类区域活动评价的方式

幼儿教育 幼儿园球类区域活动评价的方式 樊亚芬 (象山城南幼儿园 浙江·宁波 315711) 摘 要 随着时代的发展,越来越多的家长开始关注幼儿教育,幼儿教育工作者将促进幼儿发展、提高教学质量作为 幼儿教育的主要目标,而教育评价正是促进幼儿发展过程中一项十分关键的内容。目前幼儿教育工作者将会在工作 中尝试将教育评价与幼儿教育结合起来,将其协调成为一个统一的整体,同时将标准化的评价转变为发展性的、人性 化的评价,关注每一个幼儿的发展过程,对幼儿的潜力进行充分的挖掘。本文基于以上内容展开了对幼儿园球类区域 活动评价方式的分析与研究,供大家参考。 关键词 幼儿园 球类区域活动 评价方式 中图分类号:G610 文献标识码:A DOI:10.16400/j .cnki.kj dkx.20 15.03.065 The Kindergarten Ball Way to Assess Regional Activities FAN Yafen (Xiangshan City Kindergarten, Ningbo, Zhej iang 315711) Abstract Along with the development of The Times, more and more parents begin to pay close attention to childrens edu- cation, preschool education workers will promote early childhood development, improve the quality of teaching as the main goal of early childhood education, and education evaluation is to promote early childhood development process of an essen- tial content, the current preschool education workers will work in trying to combine education evaluation and early childhood education, its coordination as a unified whole, at the same time will be standardized assessment is transformed into the de- velopmental evaluation, human nature, paying attention to the development of each child process, for young childrens po- tential fully tapped. In this paper, based on the above content for the kindergarten ball area the analysis and study of the ways of assessment activities, for your reference. Key words kindergarten; ball area activity; evaluation way 通常情况下,球类运动就是指各种大球与小球组成的球 发展,便成为一个十分重要的问题,也是值得和幼儿朝夕相处 星运动项目的一种总称,结合国内外相关文献的阐述,球类活 的一线教师探讨和研究的问题。本文从幼儿园球类区域活动 动非常适合针对幼儿展开,球类运动中存在的多功能性与趣 着眼,谈一谈该区域活动中的评价方式。 味性等特点可以有效激发幼儿的运动兴趣,对幼儿的灵敏性 1 师幼互动式评价 等素质进行发展。幼儿球类活动课程的内容是小篮球和小足 在教学评价的过程中,师幼互动的方式会使幼儿的学习 球等多种球类

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