幼儿园小学化现象的新探究.pdfVIP

20 15 5 ( ) NO． 5 20 15 年第 期 辽宁师专学报 社会科学版 ( 10 1 ) JOUＲNAL OF LIAONING TEACHEＲS COLLEGE (SOCIAL SCIENCES EDITION) General No． 101 总 期 “ ” 幼儿园 小学化 现象的新探究 潘 敏 ( ， 112000) 铁岭师范高等专科学校 辽宁铁岭 : ， ， “ ” ， 摘 要 随着学前教育事业的蓬勃发展 附带的问题也逐渐显露出来 最为突出的就是 小学化 现象 完全无视幼儿的年龄特 、 ， “ ”， 。 “ ” ， “ ” 点 身心发展的需要 一味催生 树苗 严重影响了幼儿的身心健康 以幼儿园 小学化 为研究对象 对 小学化 产生的原因以及解 ， “ ”， ， “ ” ， 决的办法进行论述 目的就是更深入地了解 小学化 提升人们对学前教育的新认识 了解幼儿园 小学化 的严重危害 让这种完全 ， 。 不符合幼儿年龄特点的教育方式得到改善 还幼儿一个健康快乐的童年 : ;“ ” 关键词 幼儿园教育 小学化 中图分类号:G613 文献标识码:A 文章编号:1008—3898 (20 15)05—0 114—03 20 11 12 28 《 ， 国家教育部曾在 年 月 日发布了 教 幼儿园里经常见到小手背后的小朋友们 没有 “ ， ， ， 育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 小 吵闹 坐得整整齐齐 一动不动 对于老师的指令绝 ” 》， “ ， 。 学化 现象的通知 明令禁止幼儿园采用任何 小 对的服从 书桌上的书本铅笔摆放得规规矩矩 走 ” 。 “ ” ， “ ”， 学化 的教育形式 但是 小学化 现象在今天的幼 出班级 小朋友们拉着 小火车 沿着右侧的墙壁 ，“ ” ， 教领域里仍旧是一个热点话题 小学化 现象依旧 轻声慢步的走着 看到老师和客人都会很机械地问 很严重。 “ ” ， 候着…… 本文就以幼儿园 小学化 为研究对象 对 小朋友们在老师和家长的监督下都要很努 “ ” ， ， ， 小学化 的定义 产生的原因以及解决的办法进行 力地学习 作息时间和小学生相差不多 完全失去了 。 “ ”，