读懂古诗的基本方法PPT.ppt

走好鉴赏诗词的关键一步;如何读懂诗歌;一、看题目;说说下列标题写出了什么？; 颂其诗，读其书，不知其人，可乎？ ——孟子;三、读正文;“起”即起句， “承”是承接， “转”是转句， “合”是结句，;温故知新; 春日忆李白 译文 李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。 李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。 如今，我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，（天各一方，只能遥相思念。） 我们什么时候才能同桌饮酒，再次仔细探讨我们的诗作呢？; 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。;翻译诗歌 春 思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 译文：春天??草丛生，绿柳抽芽， 桃花挂在枝头丛丛点缀，李子花的香味飘得远远都是。 （但是在这样生机盎然的春天），春风依然不能为我吹散烦恼忧愁， 我的愁思怨恨偏偏在这春天一直滋长。;起; 东坡① 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌。 翻译诗歌： 雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。 城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。 千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦， 我就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。;东坡 苏轼 雨洗东坡月色清， 市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路， 自爱铿然曳杖声。;竹窗闻风寄苗发司空曙? 李益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌?，为拂绿琴埃。 ?苗发、司空曙是李益诗友。 ?幌：幔帐，窗帘。 诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请具体说明。 颔联:微风吹开门，吹动竹子(引起怀念故友之情); 颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上); 尾联:希望微风吹进帘幔(拂去琴上尘埃) ;承;咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 翻译： 山中有一股泉水，向别人询问这股泉水叫什么名字，却没有人知道。 天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。 这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。 这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。 ;咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。 答案：这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色。飞流而下时，水石相击，如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天，兴风作雨的奇观。（内容） 这两句与前两句先抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。（结构） 为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。（结构）;转;望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 翻译： 一阵横风横雨，直扑进望湖楼来，很有一股气势，使人陡然产生要拿出好句来夸一夸这种“壮观”的想法， 雨过以后，潮水平静，钱塘江浩阔如海，一望如碧玉似的颜色。 远处不时闪出电光，在天空里划着，就像时隐时现的紫金蛇。;合; 秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 注：瓶：烤火用的烘瓶。 诗末“霜叶满阶红”句末环境描写有什么作用? ?照应首句，使诗歌浑然一体。 ?反衬、衬托的手法，夜间风雨加深了“寒”意，不久前还红艳艳的花的树叶，一夜之间就被秋风秋雨无情地扫得飘零满阶，这自然环境的冷酷无情正是为了反衬老翁的“安闲”。 ;（二）情景结合;(二)借景抒情 诗人原本就带着强烈的主观情感接触外界的物景，令自己的情感注入其中，又借着对物景的描写抒发出来。 柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越纹身地，犹是音书滞一乡。;(三)移情于景（融情入景） 由于主观感情的强行介入，使景物明显见出情感冲击的印痕，或不同程度地改变了事物本来的